張公瑾看了好一會兒說道：“你這個圖上的房子有多高？
”

　　李正說道：“也不是很高大概三丈不到吧。
”

　　張公瑾神情凝重地說道：“這麼高的建築，印刷坊怕是要拆了重建。
”

　　看着來來往往的村民，李正說道：“現在的印刷坊産能已經到了瓶頸，不論再增加多大的人手，生産力也不會提高，一味堆人數不僅提高不了多少生産力，反而會有更多的成本，想要提高更好的産能就隻能借助工業化。
”

　　張公瑾的目光看着李正，“這就是小工坊的極限吧。
”

　　李正訝異地看了一眼張公瑾，“沒想到您老人家還看得明白。
”

　　張公瑾說道：“以前老夫是不懂，但是在泾陽這麼多年月，看多了也沒明白來了，我覺得泾陽是一個智慧至上的地方。
”

　　李正搖頭說道：“此言差矣，我們泾陽一直都是村民至上，沒有這些村民就沒有現在，知識是一種改變現在的工具，抛去了群衆，知識又有何用。
”

　　話語頓了頓，李正感慨着說道：“隻有和群衆站在一起，知識力量才能被無限放大。
”

　　張公瑾撫恤說道：“你說的是民智嗎？
”

　　李正對張公瑾說道：“過兩日就開始擴建印刷坊，我會讓李義府來安排的。
”

　　張公瑾點了點頭。

　　見李正轉身已經離開了。

　　看着他的背影，張公瑾心中越發覺得不安。

　　感覺李正所秉持的那些觀念都很陌生。

　　這種陌生的感覺讓張公瑾看不透李正。

　　先不說李正堅持的東西對不對，這些東西改變的失去太多了。

　　就連村子裡教出來的孩子都和外面的孩子不一樣。

　　以前不覺得，現在越發覺得這種差别很明顯。

　　一個李正，可以教出多少個李正。

　　一個大牛可以教出多少個大牛。

　　張公瑾站在原地長歎一口氣。

　　今日又是書院一個重要的日子。

　　又有一批孩子從書院讀完了他們自己的學業。

　　李正來到書院，看着眼前這些已經完成學業孩子，褚遂良正在給他們講着一些道理。

　　李泰走到李正的身邊小聲說道：“這些孩子中有些會留在村子裡，多數孩子還是想要出去闖蕩一下。
”

　　李正說道：“還是村子太小了。
”

　　李泰說道；“倒也不是，主要是大牛給他們一個榜樣，大牛最遠去過吐蕃的雪山，這些就算是不去吐蕃的雪山，也想去中原其他地方看看，去實踐他們學到的知識。
”

　　這些孩子有的十九二十歲，有的隻有十五六歲。

　　李泰說道：“這是第五批要離開村子的孩子了，上一次離開的孩子，有的在外面成家了，有的在外面走了幾年帶着孩子回來的。
”

　　看着李泰的神情，李正說道：“魏王殿下似乎有些羨慕他們。
”

　　李泰帶着李正的肩膀說道：“我一個魏王有什麼好羨慕他們的，他們的身份有我尊貴嗎？
”

　　李正無奈地笑了笑，“那倒是，他們的都是尋常人家的孩子。
”

　　一陣冷風吹過，李泰說道：“我準備了火鍋，一起喝幾杯吧。
”