“垃圾學校！
你還我兒子！
”

　　“嗚嗚嗚……我的兒子……”

　　“沒關系？
怎麼可能和你們沒關系！
要不是你們學校我兒子怎麼可能學壞，天天跑出去上網……”

　　周一，剛到校門口，夏旭就被眼前的一幕給弄懵逼了。

　　整個校門都被一群人圍堵了起來，甚至有人拉起了白色的橫幅，一對中年男女則在哭天喊地，女的情緒更是激動，見到校方的人出來後直接就上去撕打。

　　其餘大概是兩人親戚朋友之類的也氣勢洶洶的湊上前，一行十多人将校門口堵得死死的，陸續前來上學的學生因為沒法進去在校門周圍越聚越多。

　　很顯然大部分學生都是有點樂見其成的，一是可以理直氣壯的遲到不上早自習，二則是人天性都喜歡看熱鬧。

　　不止是他們，周圍路過的行人也駐足下來越聚越多，都是報着看熱鬧的心态。

　　不過這個熱鬧卻看得有點缺德。

　　死人了！

　　夏旭心裡莫名感覺有點不太妙，尤其是看到校方出面來勸解的人裡除了校長之類領導還有自己班級的班主任劉秀蘭之後，他整個心都咯噔了一下。

　　“馬兵，這是什麼情況？
”

　　在越聚越多的圍觀者中環視了幾圈，夏旭擠進人群，找到了站在圍觀者最前列的同桌馬兵。

　　看樣子他應該來得挺早，應該知道點前因後果。

　　“唐浩死了，那些人都是唐浩的父母和親戚。
”

　　馬兵臉上沒有一絲皿色，神色裡滿是驚懼後怕。

　　唐浩是那種典型的學渣混混型學生，有些人對他們比較畏懼排斥，但其實也有不少男生會因為各種原因喜歡和他們玩到一起。

　　馬兵和唐浩的關系也不錯，經常會一起出去上上網打打球，課間躲到偏僻角落或廁所之類地方抽抽煙什麼的。

　　“怎麼死的？
”

　　心中不妙的預想成為現實，夏旭臉色也變得有些不好看了起來。

　　唐浩身為《獵人》的配角，現在卻死了，實在是很難讓他不将這兩者的因果關系聯想到一起。

　　既然是配角總是要參與劇情的，總不能劇情還沒到就先領盒飯，現在唐浩死了那隻可能是劇情已經開展或即将開展，他開始起到自己的劇情作用了。

　　而很顯然，他的作用就是領盒飯，大概是起到個劇情推動作用或開篇的引子，甚至幹脆是某某某兇犯履曆上一閃而過的背景闆。

　　“是網吧通宵回去的路上被什麼猛獸咬死的，聽說死得老慘了，昨天警察還來找過我。
”

　　馬兵越說臉色也越不好看。

　　畢竟周五的時候他可還和唐浩在一個網吧上網，而唐浩正是在那個網吧通宵了兩夜後被咬死的，昨天都還有警察上門找他了解情況。

　　得知唐浩死了之後他也是一直後怕到至今都沒緩過來，若是當時和唐浩一起留下通宵或者當天再跑去上網的話說不定他的家人也是如今哭泣者中的一員了。

　　夏旭追問道：“你從警察那聽他們說的嗎？
”

　　“對，我親耳聽到他們這麼說的，而且他們離開的時候還在小聲議論，聽說被咬得不成人形，都……都沒剩下多少了。
”

　　馬兵說到最後一句，本就已經臉色蒼白了的他做出幹嘔狀。

　　“猛獸？
原來是這個獵人……”

　　夏旭聞言，沉吟不語。

　　警方的檢驗總不至于出錯，猛獸撕咬的傷口與人工兇器很好區分。

　　他最開始還以為的是警匪追逐與潛伏卧底之類的‘獵人’，但現在看來很明顯猜錯了，劇情名字就是字面意義上的獵人，很可能講的就是獵人狩獵野獸。

　　畢竟總不能是獵‘人’吧？
難不成這劇情還講的是野獸狩獵人？

　　從經曆的《将死之人》來看，這些‘劇情’确實是遵循着、至少很類似于電影電視劇的套路，而電影電視劇不管題材劇情如何變化，有一點萬變不離其宗，它們至少都是拍攝給人來看的。

　　這就涉及到了一個代入與角度的問題，一部電影可以描述猛獸殺人，但最多隻是刻畫猛獸的強大，主題始終是主角團體在猛獸手中逃亡求生或者戰勝它的故事。

　　如果是獵‘人’，那代入的視角與鏡頭就将是非人的猛獸一方，一個用猛獸作為主角，以殺戮人類作為劇情主題的電影，對于人類觀衆而言這絕不是什麼能夠代入進去且感到精彩高興的故事。

　　可以說這是百分百撲街的爛片，而且這種沒有起伏，平鋪直述說野獸殺戮的事件明顯也構不成劇情、甚至不配稱其為故事。

　　所以，《獵人》的主角和主題不可能是猛獸，何況猛獸開場擊殺無辜人類，從劇情需要的角度分析這實際上是一種展現殘暴、調動觀衆對猛獸産生仇恨情緒的情節，将猛獸天然的安排在了反派的立場上，而且基本不可能通過悲慘情節回憶殺洗白。