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　　“1月10日，如果不是親眼所見，我絕不會相信這個孩子所做的事，湯匙就那樣漂浮了起來，并且被他随意扭曲成别的形狀……

　　1月13日，他說感覺到有人在看着他，很多很多人，并稱自己很害怕……

　　1月16日，他似乎不再害怕了，時而露出微笑，但變得沉默寡言……

　　1月17日，所有測試結果正常，我們六人中沒有一個能解釋這孩子身上發生的事情……

　　1月19日，他開始畫畫，盡管他的父母表示，過去他從未展現出任何繪畫才能，但他卻能畫出十分逼真的素描……

　　1月22日，他不斷地索要紙張和鉛筆，不眠不休地作畫，他隻畫人的臉，而且畫像中的人臉從一開始的平常模樣，變得越來越怪誕可怖……

　　1月25日，牆上出現了用皿畫的人臉，我們在他病房的地上找到了一隻麻雀的屍體，他手上很幹淨，這令我不安起來，我想起了那個湯匙……

　　1月26日，那條走廊裡的窗戶竟全部都消失了，剩下密不透風的牆，前一晚的監控錄像隻拍到一片模糊的影像，我也不知道該請求誰的幫助？
警察嗎？
他們會以為我瘋了而把我關起來……

　　1月30日，李察失蹤了，我們其餘五人都變得很不安，牆上又出現了更多的皿臉，這次我們甚至沒有找到……我不知道……他的屍體？

　　1月31日，我得離開這兒……我應該請求休假，直到這孩子因病去世……不……辭職更好！

　　2月1日，我想我逃不出去了，這棟建築裡已找不到可以出去的路……如果有人看到這本筆記，請記住我的話，他害怕【此處被塗抹】！
有機會就殺死他！
不要猶豫！
否則死的會是你！
”

　　…………

　　封不覺和王歎之一同經過了那個轉角，前方的走廊還是很敞亮，但這次沒有門，兩邊都是雪白的牆壁，再往前幾十米，又有一個丁字路口。

　　兩人小心翼翼地前行，封不覺把筆記本的内容稍加提煉後複述了一下，他盡量說得不那麼吓人，但還是把小歎同學吓得臉色刷白，起了一身雞皮疙瘩。

　　“我們要面對的不是鬼魂，而是在得了重病以後受到精神污染的超能力兒童。
”封不覺總結道：“至少這個劇本是這麼設定。
”

　　“知道了這些又能有什麼幫助啊……”王歎之的口吻表示他的壓力依然很大。

　　“首先，在心理上，知道了對方是個人，我想你恐懼的程度也會稍微減弱幾分。
”封不覺回道：“其次，實際意義在于，我們知道，他是有實體的，可以直接上去K他。
”

　　“喂……你覺得寫筆記本的人，還有這個劇本裡的其他受害者……就沒有試過嗎？
”王歎之一臉驚惶：“他們在人數上不止兩個吧？
”

　　“他們會爆炸神拳嗎？
”封不覺問道。

　　“覺哥，我有個疑問……要是我們沒有找到這個技能，或者正巧我們倆的格鬥專精都沒開啟，又或者根本沒有進行解謎，那會是什麼狀況？
”

　　“那我們在遇見他以後，會面臨一個選擇。
”封不覺道：“究竟是跟他拼了，還是逃跑。
”他考慮幾秒：“沒有解過謎的話，我們就得根據與其接觸後的具體情況，比如受傷後的生存值損失多少來判斷抉擇。
在恐懼和死亡威脅中，難度就偏高了。

　　但經過對劇本的了解後，此刻不用接觸我也基本能确信……以我們的戰鬥能力而言，隻能逃跑，硬拼肯定死。
所以我想……這個劇本的通關方法，應該有一種是逃出通關。
”

　　“那我們現在的危險程度豈不是和沒有解過謎一樣啊！
”王歎之道。

　　“不，有區别。
至少在第二個房間，你獲得了一個技能。
”封不覺道：“在第三個房間，我們還得知了他的弱點，那麼此刻無論是選擇幹掉他還是逃跑通關，成功率都得到了相當的提升。
”

　　“我那個20%的技能先不談，你不是說關于他弱點的那行字被一塊皿污給遮住了嗎？
”

　　“系統在這裡安排了一個十分簡單的推理，結合筆記的上下文，分析這孩子所做的一系列行為……剔除那些不重要的修飾或迷惑人的部份，這筆迹的内容基本就和怪物檔案一樣明晰。
”封不覺說這話時，他們又經過了一個轉角，前方出現了一個寬廣的大堂，天花闆的高度升高了，照明依舊很好，但周圍依舊全是牆壁。

　　“1月10日，意念移物；1月16日，人格變異；1月19日，異常本能開始覺醒；1月25日，可用意念影響活物；1月30日，已可以對付大體型的活物，即人；2月1日，超神般的殺戮。
”封不覺冷靜到冷酷地分析着：“而關于他弱點的提示，在1月26日那段，以及我們目前為止的所見到的狀況。
”他頓了一下：“他害怕陽光。
”

　　“可這裡很……”王歎之那個“亮”字還沒講出來，封不覺就打斷了他。

　　“是陽光，不是燈光。
”封不覺解釋道：“在進入第一個類似病房的房間時，我就覺得很違和，撇開皿腥的環境不談，病房和其對應的走廊居然都沒有窗戶，不符合最基本的建築常識，當時我還懷疑這建築是在地下。
接着，我發現第二個、第三個房間，也都沒有窗戶，為什麼？
”封不覺頓了一下：“我可以理解這些房間裡的詭異景象，畢竟這個劇本裡的這所……大概是醫院吧，很明顯已經發生了空間扭曲，我們打開門後有可能看到任何景象。
但看完筆記以後，我明白了，這是一種提示。
”

　　他伸手指了指頭上的光：“其實這些燈也一樣是提示，他害怕陽光，可為什麼需要燈光呢？
無非就是兩種可能，第一種，他也需要光線才能活動，在黑暗中他跟我們一樣看不到東西；第二種，他既害怕陽光，也畏懼黑暗，因為黑暗中，會有一些東西盯着他……”