秦蓁是一個記仇的人，任憑誰被下藥了也不會不記仇。
而舉報周青作弊，隻是她的一個小小懲戒而已。

　　這兩天的高三（10）班開始散發低氣壓，低氣壓的源頭就在于周青。

　　此時周青的邏輯倒也很簡單：“我不安穩，誰也别想好過。
”

　　班級裡的刺頭大多是周青的朋友，然而即便是這樣，他們最近也不敢太蹦跶。
從某種程度上來說，周青算是為班級學習創造了良好的條件。

　　白依陌和夏瑜等人，自然是不在乎周青的心情的，他們隻在乎自己的成績。

　　二模的分數出來了。

　　不同于一模還有省内老師統一改卷的模式，二模的成績是學校老師批改，之後将試卷和成績彙總給省内複核。
不過一般複核隻是走走過場，畢竟二模的成績不像一模和高考那樣重要，将人力浪費在這上面，其實不太妥當。

　　所以二模成績在二模考試之後的一周便已經排好。

　　程沫依舊是一騎絕塵，與在鄭州的一個學霸争奪冠位。
而孔老二再次名副其實，因為這一次周青取代他成為倒數第一。

　　周青的懲罰出現了：全科成績取消，留校察看一次。

　　據說，學校本來是不想把此事鬧大，隻給周青嚴重警告處分。
畢竟在監考的都是自己學校的老師和學生，想要壓下這件事倒也簡單。
但不知道什麼原因，教育局知道這件事了。

　　上面要求從嚴處理，本意上是讓周青不能參加今年高考。
校領導去求情了好幾次，這才讓教育局改變主意，讓周青能夠參加今年高考，但處分肯定是要加大處理，要留校察看，并且不能核銷。

　　一個學生想要上大學，不僅僅是要看高考的分數，還要看自己的學籍檔案有沒有污點。
一般的高校除了注重成績之外，還是非常注重學生的品德的，若是檔案有污點，那麼高校是不收這個學生的。

　　在此情況下，每一屆的高三學生畢業，許多高中學校的教務處都會對學生檔案進行核銷處理，比如一些違規亂紀的警告處分，便直接抹平。
這也是主要為學生的前途考慮，在校内的處分主要是為了威懾其餘沒有亂紀的學生，但為此擋住高三畢業生的前途，便不值得。

　　這也是為什麼當初夏瑜背上了嚴重警告處分，卻不是很在乎的原因。

　　教育局明顯也知道這個操作，因此對學校核銷處分的操作也是睜一隻眼閉一隻眼。

　　但此次教育局明文規定不能核銷，而留校察看處分在教育局中是需要查看兩年。
也就是說，周青的學籍檔案會保留這個污點兩年。
不論他的成績再好，隻要高校注重學籍檔案這一塊，便對周青是不接收的。

　　更何況，作弊的學生還有什麼成績好可言。

　　至于校方領導為什麼為周青争取，倒也不是因為多喜歡周青，而是要擺出一個姿态。
自己的學生必須要護着，而且從某種程度上，學生作弊是校方教育不利的結果。

　　在法律中，學校有教導學生向善的義務。

　　其實學校隻是想着讓周青早點畢業而已，如果不給高考的話，周青說不定還會複讀一年。
到了現在，老師們都已經比較反感他了。

　　這一次學校領導顧忌周青的面子，并沒有把處分的事宣讀，隻是讓周青知道。
然而，或許是某個老師在上課的時候提了這件事，周青遭受的處分還是不可避免宣傳開了。

　　這個消息傳到十班的時候，已經是二模成績出來之後的第五天。

　　班級上的學生還在為程沫和白依陌的成績贊歎着，這一次白依陌的成績已經到了恐怖的669分，已經能夠上名校985了。
就在他們為白依陌高興的時候，周青開始鬧了。

　　“誰知道這個成績是不是作弊的呢。
”

　　“怎麼，你以為誰都和你一樣啊？
”

　　白依陌還沒有說話，蘇明傑便忍不住為她反駁。