南楓主動站起來向老師說道：“老師，您就唱吧！
”

　　這下有了南楓同學的認可，自己總算沒有之前那樣害怕了。
不就是唱歌嘛，自己一定要為孩子們做好榜樣，才是這次放松的目的。

　　“謝謝南楓同學了，老師會好好努力的把這首歌曲給唱完的。
”

　　老師為自己打氣，然後微笑着點開歌曲，開始播放，讓同學們知道老師是一個說到就能做到的。
學習上面也是，如果自己這次為同學們做好了表率。

　　說完，老師就點開了白闆上面的歌曲，唱了起來。
果然是有不聽不知道，一聽吓一跳。

　　老師的歌聲，真的好那個，談不上什麼好聽吧！
但也湊合着聽了，大家都靜靜的看着老師，沒有人會在這個時候，故意發出聲音來打擾老師的。

　　南楓趁這個機會，直接問了旁邊的一個哥們，已經知道了。
小藍姑娘，就是坐在林詩前面的那個女孩；一身清秀，長發飄飄，看着雖然沒有林詩好看吧！
但也還不錯，天成兄弟這眼光，果然是跟别人不一樣的。

　　看上這樣的女孩，不知道他要怎麼下手，被林詩的誤會，看來不能再讓她幫忙了。
一會下課了，自己拿給她吧！

　　“謝了啊！
兄弟。
”

　　“不用客氣！
”

　　倆人簡單的交流以後，就不再說話，乖乖的坐好，這精神。
怎麼說都是難得才培養出來的，老師看見了，自然不會說什麼！

　　老師唱着唱着，就剛剛唱完這首歌的時候，下課了的鈴聲響了。
這是就好像在等待一樣的，等待着老師唱好了歌，它才選擇下課。

　　“好了，今天就上到這裡，大家下去把下一節課的内容，預習一下，都聽清楚了沒有？
”

　　老師這種一邊說話交待任務，一邊收拾東西的這種習慣，時間倒是省了一大半。
這技術，你要是不是老師的學生，還不一定知道呢！

　　“聽清楚了。
”

　　大家拖長了音回答，讓老師看了都不高興了。
這個時候老師還算開心，剛剛唱過歌，同學們也認真的去聽了。
不會太生氣，再說了，自己接受不了，可這在學校裡面，它就是正常的。

　　“下課吧！
”

　　南楓來到别人旁邊，随之明白，她剛才的話。
便拿着自己的椅子，來坐在她的左手邊的桌上，看了看旁邊的同學，沒人怎麼注意到他的這個舉動，自己就不用太尴尬了。

　　發現沒有什麼别的影響因素之後，他才有勇氣向林詩問道：“林詩，現在已經下課了。
你可以告訴我，小藍是誰了吧！
”

　　林詩直接沒有太在意，回過神來的她差點吓了一跳，好在自己控制下來了。
心裡想着：自己怎麼會忘記，明明剛剛還在很在意的。
現在居然忘了，還是先不喊閨蜜，先告訴他吧！

　　她看着南楓，對着坐在她前面的一個女生搖頭，示意“小藍”就是她。
這種動作，是不喜歡跟自己說話，還是跟前面的這個女生合不來呢！

　　不可能，南楓知道，剛剛她就已經表明了意思，說她是自己的好朋友，是自己多想了。