“當然是絕好的詩！
”

　　解臨璋轉過頭拱手道：“長青兄此詩，令在下景仰。
”

　　“與解兄共勉。
”徐長青笑着回道。

　　之前對他這個案首之名抱有疑心的部分六國學子，此刻也稍稍轉變了态度。

　　“單看此首詩，便知徐兄有大才！
”

　　“徐兄，這詩是你寫就的，可否問一問你覺得那一句最佳？
”

　　“徐兄，在下覺得你那句‘四月春風似剪刀’才是最妙的，是在是令在下回味悠長。
”

　　“讀罷徐兄此詩，恐怕今夜難以入眠矣！
”

　　徐長青的臉前一下子就擠滿了衆多讀書人。

　　他有些無奈，這些人現在的态度和剛剛可完全是兩幅模樣。

　　不過，徐長青也不是小肚雞腸之人。

　　即便是金成峰闖進公堂，他也會轉頭勸一勸，更何況是這些人之前也沒太得罪過他。

　　所以，徐長青也沒有冷面以對，而是溫和地一一回應這些人的話。

　　“多謝諸位擡愛……”

　　之前幾乎要把辮子翹到天上去，現在就才疏學淺，虛心請教。

　　這就是一首詩的力量。

　　許多武國的學子見到這一幕之後，心情激蕩，有一種揚眉吐氣的感覺。

　　雖然詩不是他們自己寫出來的，可大家都與有榮焉。

　　“卧槽，這幾天我打了那個馬臉男三次，他每次都跟我瞪眼珠子，可是這癟犢子看到徐長青這首詩，竟然就去拱手行禮了？
”

　　“對啊！
我還以為這些六國來的人都硬氣的很呢！
沒想到也會服氣啊！
”

　　“原來詩詞竟然這麼厲害！
我以後也要好好學寫詩！
”

　　“扯淡！
那不是詩詞厲害，是徐長青厲害！
你現在去寫一首，你看看人家笑話你不……”

　　圍觀的武國學子眼中充滿了羨慕，他們第一次知道，原來除了拳頭之外，還有一種東西能讓别人心悅誠服，那就是詩詞文章。

　　還有一部分六國人留在外面，臉色異常難看。

　　徐長青沒寫還好，一寫竟然就是這種絕好的詩詞。

　　和這首《詠柳》比起來，他們寫的東西隻能說是一堆渣渣。

　　這首詩一出，這文會究竟還要不要進行下去了？

　　這也是文會裡常見的一種情況，一首好詩壓在前，後面的人就沒法寫了。

　　再寫也不會超過這一首，隻能屈居人下。

　　眼下就是這種尴尬的場面。

　　徐長青跟解臨璋那些人應付了一會兒之後，就有些招架不住。

　　這些人又跑到周教谕的面前，請他幫忙講解一下這首《詠柳》。

　　“教谕！
教谕！
您和我們講講這首詩的妙處吧！
”

　　“是啊！
教谕！
學生才疏學淺，不能閱盡其中之美，請先生解答……”

　　周教谕笑了笑：“何止是你們，連我也難以一眼盡觀。
”

　　“不過，我也有些自己的心得體會，就說出來，與諸位一同探讨吧！
”

　　“多謝教谕。
”衆多學子拱手行禮，都圍攏了過來。

　　徐長青也走過來，聽周教谕講詩。

　　周教谕對他點了點頭，開口道：“你們看……”

　　“碧玉妝成一樹高，這是寫柳樹總體。
随後便是寫柳條，萬條垂下；最後則是細細的柳葉，由總到分，條序井然。
”