炎帝正欣賞着大刀呢，聞言身體一個趔趄，這小混蛋，怎麼又給吹上了？

　　衆人也聽得發懵，面面相觑。

　　歐林拱手行禮道：“何謂科學的力量？
還請殿下賜教！
”

　　“科學的力量啊……”

　　梁休摸了摸鼻，故意拉長了聲音，見除了炎帝臉色已經鐵青，其他人一臉好奇的樣子，才笑道：“就比如說這把刀吧！

　　“雖然本太子取名叫皿飲狂刀，但是呢，它其實是鋼刀而已。

　　“而要打這種鋼刀，就需要先把鐵水煉成鋼水。
鐵水煉制成鋼水這個過程中的反應，便是科學反應，也就是本太子所說的科學的力量。
”

　　為了簡化學說，梁休直接把有關的化學反應、物理反應統稱成科學反應。

　　先把學說傳揚出去，等以後學校開了，再細化分開，反正那時候研究的人多了，已經不需要自己手把手教了。

　　“殿下是說，這把刀……初始材料也是鐵水？
”

　　歐林聽得半懂，滿臉的不可思議。

　　“對，而且并不難，等下我會讓親兵交給你們，這樣，以後你們就不用打那些破銅爛鐵了……”

　　梁休剛說到這裡，營帳的門就打開了。

　　十幾個精兵從裡面走了出來，和進去的時候不同，他們走出來的時候一個個昂首挺兇，手中都拿着自己的成果，每人一柄三菱刺。

　　此外，還有三把工兵鏟。

　　梁休沖着嶽武招了招手，嶽武就走了上前來。

　　他從嶽武的手中取過工兵鏟和三菱刺，仔細打量了一下，發現不管是三菱刺還是工兵鏟，還原度都很高，快直逼後世了。

　　這讓梁休不由得暗暗咂舌，這特媽是一群沒有打過鐵的家夥嗎？
就這手藝，都快比得上能工巧匠了。

　　他不知道的是，這些親兵為了對得起他的青睐，也為了校尉之職，一個個都拼了命，不斷地比對圖紙，精益求精地打出來的。

　　“看到了吧？
這些都是鋼打出來的兵器……”

　　梁休一手拿着三菱刺，一手拿着工兵鏟，給歐林和一衆鐵匠展示。

　　“這是三菱刺，刀身成菱形，三面皿槽，刃口呈流線型，這樣的作用，就是穿刺時阻力會降到最小。

　　“以現在的醫療水平，幾乎中者必死！
”

　　說着，他反手一刺，兩寸厚的木闆，幾乎輕而易舉地刺穿。

　　一衆鐵匠見狀，皆是倒吸一口冷氣。

　　如果說剛才輸得還有一點芥蒂，現在他們已經心服口服了。

　　難怪殿下說是來碾壓的呢。

　　不管是皿飲狂刀，還是三菱刺，和咱們以前打造的兵器一比，咱們打的兵器，可不就是破鐵爛銅麼。

　　劉溫和沈濤依舊眯着雙眼，但炎帝和魏青相視一眼，臉色都不由變得認真起來。

　　因為從梁休的解說中，他們不約而同地意識到了一個問題——武器的針對性。

　　譬如這種三菱刺，幾乎就是近戰、巷戰、刺殺的絕佳利器。

　　“這是工兵鏟，這是軍中工兵的法寶，他有鏟、鎬、撬棍、鋸的功能，甚至在戰鬥中，也可以當作刀來使用……””

　　梁休舉起手中的工兵鏟，他是按照後世的工兵鏟來設計的，可以折疊，方便攜帶。

　　隻是他的話沒說完呢，炎帝和魏青的臉色頓時大變，魏青更是幾步上前，顧不上身份了，一把将梁休手中的工兵鏟搶過來。

　　在梁休一臉懵逼中，魏青一彎腰，唰唰兩下，愣是将地面鏟出了一個大坑，甚至挖到石頭時，他将鏟子鑲入石底，略微用力，愣是将十幾斤重的石頭，生生撬出了地面。

　　然後，他又站起身來，掌心一按，工兵鏟就變成了鎬，又唰唰兩下挖出了一個大坑。

　　接着，他又像個貪玩的孩子，掄着工兵鏟跑到木樁邊，用工兵鏟一面開的鋸口，三兩下就把手臂般粗的木樁給鋸斷了……