什麼叫志向一緻？

　　是和你太子一起玩耍，一起不務正業？

　　還是聽從你太子的命令，當個應聲蟲，對你的行為放任不管？

　　等到以後，皇帝要考較學識。

　　若是表現不佳，隻消一句，和老師志向不一，分歧太大，從而無心向學。

　　是不是，便可将自身過錯，推脫個一幹二淨？

　　有深明大義的大臣，看不過去，站了出來。

　　将自己的這番推斷，也幾乎是大部分人的想法，直谏給炎帝。

　　由不得他們不這樣猜測。

　　實在是，梁休對崔士忠的所作所為，全然不像一個會尊師重道，一心向學的好學生。

　　哪怕，梁休的本意其實并非如此。

　　然而一旦推論起他這話的動機，還是難免讓人往壞的方面想。

　　至于梁啟為何和群臣有不同看法。

　　主要還是先入為主。

　　有哪個當老子的，會覺得自己的兒子不行？

　　然而一經這位大臣的提醒，梁啟頓時皺起眉頭，竟然覺得十分有道理。

　　這一定是太子給自己荒廢學業，所找的借口。

　　簡直豈有此理！

　　“好你個太子，說什麼志向，原來打的是這個鬼主意。
”

　　梁啟有種被欺騙的羞辱感，當即大怒，吩咐道：“來人，立刻給朕把這臭小……太子押回東宮，嚴加看管。
”

　　“禁足之日，延長十天，不到解除之日，不準放他出門！
”

　　炎帝梁啟簡直氣壞了。

　　這臭小子，不給你點顔色看看，真是要翻天了，連老子都敢騙！

　　梁休真沒想到，自己的肺腑之言，竟然被歪曲得這麼嚴重。

　　他趕緊澄清道：“父皇，你誤會了，兒臣真不是這個意思！
”

　　“誤會什麼？
你以為朕不知道？
你為了不想學習，盡想些歪門邪道。
”

　　梁啟指了指自己的腦袋，一副我已經看穿你的模樣，竟有幾分得意：

　　“别想騙朕，朕的腦袋，可清醒得很。
”

　　梁休：“……”

　　他算是看出來了。

　　或許是今天，自己給衆人留下的印象太過糟糕。

　　所以不管炎帝梁啟，還是在場的大臣，都不太相信自己的話。

　　這讓梁休很不服氣。

　　自己之所以怒怼崔士忠，也不過是為了自保。

　　難道就因為一個尊師重道，儒門禮教的規則約束。

　　自己就隻能眼睜睜看着，崔士忠給自己潑髒水，卻不選擇還擊？

　　梁休做不到。

　　并非他喜歡睚眦必報。

　　而是，他是一個來自地球的靈魂，沒有被這個時代根深蒂固的儒家教條所影響。

　　從骨子裡，他就看不慣這種腐朽的落後教義。

　　就比如三綱五常裡的，君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱。

　　憑什麼做官的，就一定要聽信你皇帝的？

　　自己沒思考能力嗎？

　　憑什麼當兒子的，就一定要聽從父親的？

　　萬一這個父親，是個十惡不赦的混蛋，叫你偷蒙拐騙，你也做嗎？

　　憑什麼做學生的，就一定要對老師唯唯諾諾，好像天生就矮一截一樣？

　　學生就不能質疑老師嗎？

　　學生就隻能任憑老師打罵，就算有理，也隻能忍氣吞聲嗎？

　　拜托，梁休真的無法接受啊。

　　在前世那個，老師稍微體罰一下學生，一旦曝光，就會被無情開除的信息時代。