在稷下學宮，他們不光訓練武學，還要學習戰陣排布，出謀劃策。

　　除了為将者的基本技能之外，還有專門的老師，給他們講解曆史上的著名戰役，以及名将轶事。

　　劉邦和項羽二人，是稷下學宮的老師經常拿出來講的兩個人，教他們該做什麼樣的将領。

　　劉邦拜韓信為大将，跟韓信說項羽如何可怕，如何勇猛，又如何體恤下屬，卻被韓信反譏。

　　“項羽此人，說他勇猛，也确實勇猛，但他身為一軍元帥，卻不信任自己手下的将領，叫将領去厮殺，而是每次都沖在前面，其勇不過是匹夫之勇。
”

　　“說他他待人仁慈，體恤下屬，手下将領，士兵病了，傷了，會親自去慰問，甚至會為了手下傷心流淚。
的确仁慈，可等到真正要論功行賞的時候，他卻舍不得拿出财富和爵位來賞賜有功之人，此為婦人之仁。
”

　　“在這方面，反倒不及陛下，陛下對待陣亡，傷殘的士兵，可是從不吝惜金錢的，對待有功的臣子，也從不吝惜封賞。
”

　　“如此逞匹夫之勇，持婦人之仁者，焉能不敗？
”

　　這些本是他們學過的曆史。

　　而今天，他們親眼見證了，将兩人的優點集于一身的人——梁休。

　　這位名聲不太好的太子，在對待陣亡士兵，和傷殘士兵上，卻不乏仁慈，肯屈尊前來探望。
而且也不吝錢财，以高出撫恤标準幾倍的數目來犒勞這些幸存者，去安慰那些陣亡者的家屬。

　　這難道不是明君的表現？

　　更有甚者，梁休的講話還極富感染力，連他們七個稷下學宮出來的聽了，都覺得熱皿沸騰。

　　于是乎，上官策，以及其他六名師兄弟，雖然明面上沒什麼特殊的表現，但内心裡對梁休的印象，已經煥然一新，頗具好感了。

　　梁休見能談得下去，便淡淡一笑，叫人拿了把椅子到身邊來，直接坐下，跟上官策閑談起來。

　　“上官兄和幾位師兄弟們的事迹，我都聽手下人說過了。
以七人之力，便敢于面對萬餘軍人，這份勇氣，着實令人佩服。
不愧是稷下學宮的學生，大炎未來的名将！
”

　　梁休豎着大拇指，真誠地稱贊道。

　　他這話是認真的。

　　在悠久的曆史長河裡，名将不在少數，可是能以一人之力，面對數萬大軍的，十個手指頭就能數的過來。

　　上官策等人，即便是稷下學宮的學生，能在那種情況下挺身而出，僅以七人硬撼萬餘軍隊，記錄下來，是足以名留史冊的事迹。