【這是鋼琴的聲音，在這夜裡，聲音顯得格外詭異。
】

　　【聽着這鋼琴的彈奏聲，你逐漸的入迷了，下意識的想要靠近，伴随着一股涼風吹拂，你恢複冷靜,發現自己不知何時已經進入到了室内，并且坐到了鋼琴前。
】

　　【樂譜在風吹拂下開始翻動，你發現自己的手不受控制的搭在了琴鍵上，按下音符，跟琴譜不相符的，便會遭受到了一次強烈的聲音沖擊。
】

　　【再遭受到多次沖擊後,你身體内的肉芽不受控制的彌漫了出來，在看到肉芽的一瞬間,樂譜合上了，琴聲也戛然而止，并開始小幅度的抖動了起來。
】

　　【你在對方身上感覺到了恐懼的情緒。
】

　　【在猛地拍了幾下琴鍵後，你從室内走出，回到了學生宿舍中。
】

　　【一晚上的時間很快便過去，今天是第三天，早上起床後，你來到了2号教室中。
】

　　【今天的課程是體育。
】

　　【體育老師是個體态肥碩的男人，看上去約莫有三百來斤的樣子，臉頰上密布滿了黑色的斑點，上面還生長着一根極長的白毛，模樣極為兇惡。
】

　　【在老師的帶領下，你們來到了操場上，開始了體能訓練——繞着操場跑一圈。
】

　　【你迅速完成了它所指定的目标，處于第一個領先位置，卻不料,對方提出了更過分的要求，讓你沿着操場一直奔跑十圈。
】

　　【十圈跑完，你來到操場,但卻又被面目猙獰的體育老師捉住，表示你還需要再進行沿着周邊進行一圈蛙跳。
】

　　【一圈蛙跳過後，對方又找到了你，表示還需要做俯卧撐。
】

　　【你看着表情陰翳的體育老師，眉頭微微皺起，并沒有再按照對方的要求行事。
】

　　【片刻後，學生們一臉懵逼看着正沿着操場玩命奔跑體育老師，又看了看拿着消防斧在後邊追殺的你，陷入到了相繼陷入到了長久的沉默當中。
】

　　【在你瘋狂的追逐下。
】

　　【體育老師不停沿着操場奔跑，身上的肥肉一顫一顫的，不停抖動，整個人都快虛脫了，回頭一看，卻發現你仍然不休止的拿着一柄消防斧在後面進行瘋狂的追殺。
】

　　【你就這麼一直追殺對方到下課，才勉強停下腳步，默默将消防斧收回去，回到了學生宿舍。
】

　　【沒過多久，教導主任找到了你，仔細跟你核對了一下拿消防斧追着體育老師砍的情況，最後。
】

　　【你被開除了。
】

　　【本次模拟結束。
】

　　【結束原因：因為用消防斧追着體育老師砍了兩裡地】

　　【本次模拟天賦：好學生。
】

　　【描述：在老師的眼中，你的表現有着成為好學生的資質。
】

　　伴随着模拟結束兩個大字出現在視線當中。

　　李言現在的心情極為複雜。

　　用消防斧追着老師砍兩裡地?

　　純粹就是瞎說！

　　自己明明就是助人為樂，幫助體育老師鍛煉鍛煉身體，想讓對方變得更加健康而已，所以才不得已選擇用這個方法，但卻沒想到，被誤解了。

　　唉．．．

　　浪費了他一片良苦用心。

　　一番吐槽過後。

　　李言躺在沙發上，長呼一口氣，而後看着模拟器上面出現的文字，又一次開始尋找起來有沒有适合的信息。