老師并沒有就這樣讓南楓直接下來，反而說：“唉，南楓，就這樣的結果，你可以算出來的嘛！
”

　　“是不是！
”

　　“你過程都全部算對了，怎麼到了結果就卡住了呢？
再想想，用什麼方法來解它，不是你說我不會，就這樣算了的。
”

　　南楓隻好再面對黑闆，陷入了苦想，不知道該怎麼辦！

　　老師又說：“大家說是不是，如果把問題留着不解決，那我們學習的目的，不就是白學了嗎？
遇到問題，我們就要馬上解決，才是對的。
”

　　林詩沒有走上去，這是自己男孩的經曆，就這樣在下面慢慢看着就好了。
不一會，南楓就真的解出來了，簡單的結果，還是可以計算的。

　　“老師，我解好了，我可以下去了嗎？
”

　　老師問看着黑闆，知道他算出來了，就沒有再說他什麼。
就看着下面的同學們，說了一句：“大家呱唧呱唧！
”

　　同學們再次鼓起掌聲來，為南楓的厲害做了一個見證。
林詩看着他，開心的說道：“不愧是我林詩的男孩子，真厲害。
”

　　眼看着這節課快要下課了，林詩這才慢慢的離開，沒有打擾到其他的同學。
溜回了自己的教室，準備去集合了。

　　随着那學校廣播裡傳來的音樂，同學們有序的跑到操場上集合，沒有造成什麼不必要的麻煩。

　　南楓看着黑闆上面的時間表，很快就要下課了。

　　“鈴…鈴…鈴…”

　　“走咯！
”

　　“快點快點…”

　　有的同學也真是的，非要去那麼快，而有的同學，就過分了。
沒有走得很快，還你看我，我看你的，這樣子，哪裡還有一個學生的樣子嘛！

　　音樂響起，同學們的動作也慢慢的跟了上來，乖乖的在哪裡跳着。
在學校，對學生的要求其實很簡單，能夠做到老師讓幹什麼你就什麼，不該幹什麼就别幹。

　　總而言之，聽話就行了。

　　過了三十多分鐘，終于把操給做完了，接下來！
大家都看見李主任上台，手裡還拿着話筒，看樣子是準備又拿一大堆詞來講給同學們聽。

　　這是最難受的時間，再加上炎炎烈日的烤曬，誰也不願意呆呆的站着。
一熱就出汗，這是所有人都不想的結果；突然，旁邊的班級裡多出了一張熟悉的面孔，那就是林詩。

　　她沒幾下，就已經混來了南楓他們班級裡來了。
不過她去了前面，跟女生們在一起，沒來男生後面。

　　今天的李主任跟大家講了很多，才開始準備回去上課的，時間不多，他就對大家說：“那個…一會大家回去，不要着急，但是也不能太慢啊！
行了，解散。
”

　　話剛一落，同學們就如同那螞蟻一樣，回了教室，準備享受電風扇帶來的快感。

　　林詩着急的尋找着南楓的身影，卻怎麼也看不見他到底在哪裡。

　　突然，有人拍了她的肩膀一下，她一回頭準備罵人：“唉，我說你這個人……”

　　南楓跟着她一起裝傻的回答：“嗯，我這個人，怎麼了嗎？
”

　　她若有所思的看着他，竟然心裡樂開了花，林詩不再生氣，傻笑着說：“你沒毛病啊！
挺帥的，嘿嘿～”