“不是說公立學校不能按成績分班嗎？
”黃一曦好奇地問。

　　她也隻是低聲詢問，并沒有其他意思，把老師吓得左右看下，才呵呵地笑，“沒按成績分班，不過這麼多學生，總得分班吧。
”

　　你說得很對，我竟然無言以對。

　　從校長室到班級有一段路，黃一曦一行人來得也不算早，到了教室老師已經準備要發考卷。

　　“今天家長能進來，你們可以在大樓紅線外等待，以後正式上學，家長就不能進校門了。
”

　　陪同的老師沒有達到目的，還是笑容滿面，這涵養真的不錯。

　　拿到試卷的時候，黃向東和黃向梅挺緊張的，擔心試卷各種有難度，可是等他們拿到試卷，掃視幾眼，都是做做的，心情那是一個好，一個個的嘴唇都向上翹。

　　黃向梅倒不急，她認真一頁頁翻了過去，黃向東可不管，拿起筆就速度開始寫起來，坐在他旁邊的幾個同學都傻眼了，鄙視的同學心裡想，這個蠢貨，一打開卷子就寫，有沒有審題呀。

　　厚道的同學則羨慕地看着他，這個同學穿着打扮一看就是農村學生，還是很厲害的學霸。

　　黃家人對穿都不講究，隻求舒适價格合适，黃向東還卷起褲腳，一看就是老農樣。

　　在這些學生眼裡，農村來讀書的學生有兩種，一種是有錢的，拿錢來砸進城市，一種是窮學霸，靠成績混進這個學校。

　　黃向東一看就是後面這種學生。

　　兩個監考的老師多次走過黃向東和黃向梅身邊，還停下來看着他們做試卷。

　　監考的老師是他們這一屆的老師，事實上除平行班以外的老師，監考時都在暗中觀察優秀的學生，王校長比較開明，允許他們看好的符合條件的學生調劑到他們的班級。

　　平時班的教師就沒辦法了，看好了也沒用，都是人家的，看那麼差的又傷眼睛，倒不如眼不見為淨。

　　看到他們的字，監考老師就不停的感歎，不管怎麼樣，兩個孩子字寫的真的不錯，就連這個小女孩子都寫這麼一手好字，這在農村的學校算是比較難得。

　　在他們眼中，城市學校師資強，教育也多方面，除了正課，對唱歌跳舞彈琴下棋畫畫寫字也欣賞，農村的學校真的比較少重視這方面。

　　所以農村來讀書的孩子，在發現自己除了成績以外，很多地方都不如同學，要保持良好的心态，非常難。

　　而這兩個孩子不管怎麼說，也有一樣拿得出手的，這樣的學生心理會健康點。

　　黃向東他們可不知道就這麼一手字就已經把監考老師秒殺，在他們看來字寫的好不好不重要，重要的是他們考試的成績如何。

　　雖然他們兩個都發現試卷不難，但是不敢放松下來。

　　來考試的學生這麼多，他們認為不難，别的同學也可能同樣的觀點，這樣一來，分數咬緊，要脫穎而出更加困難。

　　而這個時候，比的就是耐心和細心，越是簡單的試卷越是不能放松，萬一某個地方就有個坑等着自己咋辦。

　　姑姑可是說過，覺得好考的，分數出來往往不好，甚至會拉低自己以往的水平，所以越是簡單越有可能藏了陷阱。