愛,如果有分别,就會造成傷害。關懷,需要有智慧,被關愛的人,才能真正得到利益。
賽斯揮動玄鐵劍與槍手三人組大戰。
在與賽斯的戰鬥中,三名槍手都使用了那種高速旋轉的招式。這種槍法是這樣的,槍手豎着舉槍在自己面前,槍尖朝上,大槍與身體水平,然後以自己的身體為軸心旋轉,利用魔法元素在腳下推進整個身體。這樣就形成了鑽頭一樣的攻擊效果,優點是威力巨大,攻防兼備,缺點是一旦與高手的兵器發生撞擊,使用這招的槍手如果自身實力不到位,将會承受極大的反作用力,除了肌肉、骨骼和經脈會受外傷外,五髒六腑還會受内傷。對于實力不足的使用者而言,實則是傷人先傷己。
賽斯依仗玄鐵劍的堅硬特性和自己強大的身體再生能力,不斷揮動大劍與三名二年級槍手撞擊。
每次撞擊,賽斯身體受力的地方都會因極大的震蕩力而爆開,然後馬上開始恢複。
而三名槍手此刻已是鮮皿淋漓,抓槍的手已經破得掌無完膚,同時,嗓子眼裡也在發甜,鼻孔裡都開始在滴皿。
但是,他們充滿鬥志的眼睛始終沒有喪失過堅持下去的意志。
賽斯看看三人,說:如果再這樣打下去,你們還是無法對我造成實質的傷害,因為我是“不死之身”,而你們不是。到最後,你們會因為失皿過多而導緻你們的意志不能再控制你們的身體,如果真的到了那一刻,你們失去的可就不僅僅是一場勝利,還有你們給身體累積的内傷、外傷、明傷、暗傷,可能會變成跟随你們一生的傷病,讓你們本有的實力從此總是打着折扣。如果你們現在停止,或許還不會很糟。
一名槍手說:你不用吓唬我們。我們不是三歲孩子。我們就是要在這裡擊敗你,哪怕人多也無所謂。這樣我們大哥林之就可以搶先獲得核心高塔寶箱中的寶貝,從此成為近戰系第一人,而不是你!一個外人,異族,近戰系第一的名号必須屬于一個我玉華國人。
賽斯聽後,搖了搖頭,說:虛名而已,你們想要,盡管拿去。但是,如果你們非要再打,我之前所說的話卻是真的。如果你們再不停下來,很可能最終,你們要失皿而死的。為了一個虛名的頭銜,值嗎?
又一名槍手說:他說的對,看來隻靠我們三個,很快就留不住他了。我看,這不是逞英雄的時候。
賽斯點點頭,說:這位小兄弟是明白人……
那名槍手接着說道:弟兄們都出來吧,我們三個想打赢“不死之身”看來真的是沒可能了,我們也不再逞能了。來,我們一起滅了這個外人!
賽斯忽然倒吸了一口冷氣。
隻聽四下裡,這時才傳來響動。
不斷有拿大槍的二年級生、三年級生從廢棄的房屋裡、一潭死水的池塘裡、堆積的幹草垛裡,以及各種常人意想不到的死角冒出來,加上之前的三人,一共有6個小隊,每個小隊都有3名成員,一共18個精英槍手将賽斯圍在當中。
賽斯這才明白,這一切都是事先計劃好的,自己這是中了埋伏了。
同時,他感到了久違的恐懼。
如果說,之前僅有三名槍手施展出那種高速“鑽頭”式的攻擊招式,隻是讓賽斯感受到了危險的味道,那麼,現在賽斯已經覺得這種味道已經濃烈得近乎讓自己窒息了。
如果是18個人同時使用這種高速“鑽頭”不斷地向自己發起攻擊,自己該如何應對?他賴以成名的“不死之身”的恢複速度是否能夠如以往一樣快過受到傷害的速度?
此時的他不得不準備以更強的姿态,來面對小角色們組團的挑戰。
話說,綠如萍也遇到了相同類似的問題,不過她遭遇的不是槍手,而是一個個優雅的手持魔杖的魔法師。
不過,她幸運的地方在于,她遇到了魔藥社救護組的得力成員來成為她的強援,魔藥社第三小組組長周之聲,以及第四小組組長馬良。
綠如萍學院實力榜排名第一,周之聲排名第一百零九,馬良排名第一百二十三。
像周之聲、馬良這樣的排名在胖墩、刀卒、基德這樣的人看來,可能根本不在話下,在他們各自的專業也絕對算不上精英,而且也不是很有潛力的新生,自然可能會被認為是實力較差的存在。其實整個聚星學院的學員數量有5000多人,如果這樣看起來的話,針對絕大多數的學員來說,周之聲與馬良都絕對不能算作是弱者,反而是隸屬強者的行列。
周之聲手拿長笛。而馬良則拿着一支毛筆。
擋住綠如萍的是起碼30人團的魔法師陣,饒是如此,周之聲的嘴角還是泛着輕松的笑,而馬良也是一臉平靜。
他們二人已脫去各自的救援組标志铠甲。
周之聲将長笛橫在唇前,說:一曲《夜來風雨》送給大家,願各位魔戰系的學弟學妹們精神好,睡眠足,身體都棒棒的。
周之聲的《夜來風雨》取自唐代大詩人孟浩然的名詩《春曉》。
正所謂,春天想睡覺……啊,不對,是:
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?
這是說睡覺的詩,晚上有風雨聲,早上被鳥叫整醒,看這麼悠然惬意,也沒被貶,應該是睡眠質量很好。
周之聲的《夜來風雨》則是伴有魔法的催眠曲似是有聲,聲卻不擾,反而叫人平添困意。
那邊魔法陣中,一個小姑娘聽了,說:周學長好音律,隻是獨奏,恐失雅興。小妹這裡有青葉一枚,願以山林之音,來和學長的曼妙曲韻。
這小姑娘将一枚綠葉含在唇間,便吹奏出空靈之聲,仿佛森林泉水,生機不止,倒堪堪抵住周之聲的惺忪夢音。
馬良在一旁說:就你那也叫音樂?伯牙、嵇康聽了,都要去滄浪之水邊洗幹淨耳朵,你還是看看我這條龍,學弟學妹們必定喜歡!
說着,馬良一手托着煙台,一手抓着毛筆,便向半空揮毫。
那黑色的墨迹在空中漸漸組成一條寫意蛟龍的輪廓,馬良筆走如風,很快一條龍的精氣已在遠近可感,唯獨眼珠的位置,還是兩處空白,馬良最後畫龍點睛。
那條寫意墨龍,便在空中,動了動眼珠,龍嘴動了動,吐出長長的龍息,直吹得對面30多人團的魔法師們眯縫眼睛,站立都不穩。
那吹奏青葉的小姑娘更是曲不成調,與周之聲的互相博弈中,漸漸不支。
這時,一個困倦得快睜不開眼睛的小姑娘忽然舉着魔杖對着墨龍大喊:合二為一!
魔杖中忽然射出一道流星般的銀白色光束,打中在墨龍的嘴上,墨龍的嘴就閉上,并且上下合成了一體,再也無法分開。
馬良看着都愣了,“合二為一”?這是魔法咒語,饒是他作為魔戰系四年級生,也從來都沒聽說過。
周之聲在一旁諷刺:還說我的音樂不好,我看你畫的這條龍也是呆闆之至,連躲都不會,就讓人給打的不敢出聲了。
周之聲這邊還在得意,對面又有一人朝他指着魔杖,大喊:合二為一!
周之聲正準備繼續吹奏,沒來得及反應,被射出的魔法光束正打在嘴和笛子上,結果嘴與笛子成了一體,再也無法分開。他用力拉扯着笛子,嘴唇拉得老長,也沒有用處。
馬良看了,笑了,說:诶,你這個嘴跟我畫的龍可是有異曲同工之妙,這叫什麼呢?叫呆龍配呆人,哈哈哈哈哈哈哈!
三十多人團的魔法陣開始一起使用“合二為一”咒,綠如萍、周之聲和馬良三個實力榜頂尖高手隻有狼狽躲避的份兒。
三人躲在一塊巨石的後面,綠如萍問;誰能給我解釋解釋,這是個什麼情況?
馬良說:我覺得,這事很蹊跷。我從來沒聽說過“合二為一”這個咒語,連黑魔法中都沒有過。
周之聲說:我也沒聽說過,是誰教給他們的?咱們學院還有這麼了不起的老師嗎?開創前人未知的咒語?
綠如萍說:最大的問題是,這個咒語很明顯是沖我來的。因為誰都知道,我是靠移動和力量來進攻的,如果我的手臂和腿都合在一起無法移動,那麼,以現在的情形,我将根本無法完成任何戰鬥。
周之聲說:我覺得,我們可以好好地跟他們聊聊,也許友好的溝通是可以解決問題的。
周之聲用粘着長笛的下唇和上唇對低年級魔法生們高喊:嗨,學弟學妹們,我想你們為什麼不接受我們誠意的談判呢?打打殺殺多不好,畢竟你們現在是30幾個人,但是你們不能總在一起,費力地得罪學院第一,我不覺得這是個好主意。
低年級魔法生喊着:我們可以談判,但是要綠如萍退賽,并放棄學院第一的頭銜。
周之聲看着綠如萍,做了個難以置信的表情。綠如萍做了一個她也不知道這是為什麼的表情。
周之聲喊着:好吧,可是這是為什麼?
低年級魔法生喊着:因為,魔戰系是屬于魔法的發源地西域,魔戰系的第一人如果是玉華國人,這讓我們覺得很沒面子,在我們心目中,魔戰系的第一人隻能是風魔傑克。所以,我們要阻止萍學姐在傑克學長之前到達核心高塔,從而成就傑克學長才是魔戰系第一人的聲譽。
綠如萍三人聽了之後,立時亂作一團。
綠如萍無奈地說:你們這樣做,真的讓我有些無奈。原來在你們的心中,愛是有分界的。