一般人得到了，就高興；失去了就難過。

　　智者，失去了，也不難過；得到了，也不高興。

　　智者追求的是生活質量等級的提升，這種等級是現實可見的。比如月入過萬的人與月入3000的人，他們的生活質量就處在不同的層級上。這是很有現實意義的事情。

　　那麼如何提升自己的生活質量呢？做對人有利的事情，盡可能幫助别人，吃苦耐勞，忍受委屈甚至是屈辱，即使自己有道理也不生氣，不争辯。這樣做很難，但這就是提升生活質量的方法。如果不相信可以看看曆史上的每一個人物的發展曆程，都逃不出這個規律。

　　卻說千人團戰核心高塔最後在聚星學院前15名頂尖高手的折騰下，終于承受不住，半截掉落地面，好在在場的均是一等一的高手，并沒有人出事。

　　那15人見塔的上半段掉落到地面上，還争鬥不休，各自混戰。

　　繼而，紛紛邊戰邊動，朝落地的塔身頂部過來。

　　這時早驚動了附近的維持秩序的老師，隻見這15人互不相讓，拳來腳往，刀光劍影，相互之間交手速度又快，力量又大，偏又是混戰。

　　這些老師擔心再出什麼狀況，便以傳心之術與學院長聯絡，得到命令，便出面喝止了戰鬥。

　　這些老師中為首的是魔劍科導師李秋水說道：你們的團戰結束了，不需要再打了。現在，你們可以想辦法打開核心高塔頂部的寶箱。一個個依次把手伸進寶箱裡面的光圈，就可以随機得到一件寶物。

　　風魔傑克說：李老師，那這次團戰怎麼定排位名次？

　　李秋水看着躍躍欲試的前十五精英高手，說：團戰沒有排位之争。它真正考驗的，或者說給每個人的啟示是：雙拳難敵四手，個人實力再強，也不過是意氣之争，如果想保家衛國，就要學會團戰，學會如何利用你們自己所學，建立自己的戰團。這才是團戰的意義。在任何一次衛國戰争中，都湧現了很多英雄，但是這裡面沒有一個英雄是可以脫離于整個戰鬥體系而獨立存在的。他們之所以能夠發揮出巨大的作用，是因為他們很好地适應了整個戰鬥體系裡他們需要扮演好的角色。而你們，雖然有着過人的個人實力，但是在戰鬥中，完全都在依靠個人的勇武，毫無戰術觀念。沒有人想到依靠團體的力量，沒有人學會建立一套能夠更大限度發揮自己優勢、特長的戰術體系，與更多人一起完成各種艱巨的任務。所以，很失敗！不是團戰失敗了，是你們，你們失敗了！你們剛才的混戰，缺乏戰略目标，一味在鬥氣，這樣的心态在真正的戰争中，你們都得死！還在那裡問怎麼定排位名次……全都不入流，哪裡還有名次？還用排什麼名次嗎？聚星學院是幹什麼的地方？它是為帝國軍方培養未來的将校、軍官的地方。軍隊裡最優秀的軍人，幾乎都是從這裡走出去的。包括現任的十位帝國大劍士。可是你們……根本連最基礎的都不夠格！趕緊都給我拿了東西，立即滾蛋，我看着你們就心煩。

　　李秋水的話很難聽，但是，沒有一個學員敢吭聲，即使是桀骜不馴的槍狂林之，即使是素來風魔的傑克，也都低頭聽訓。

　　在李秋水的威儀之下，學院前十五的精英學員強者們連呼吸都感到憋悶。

　　李秋水走了。再沒人敢動一個手指頭，都乖乖地去開寶箱。

　　崇信覺得李秋水的話很有道理，這一仗打的确實亂七八糟，毫無戰術可言，但是這并不代表這15人就真的是不夠格，因為不去做和不會做絕對是兩回事。在聚星學院幾乎每天都在上戰術課，如果說這些人不懂戰術，那絕對不可能，恰恰相反，他們都是這方面的佼佼者。

　　崇信自己倒是希望李秋水也能注意到站在角落的自己。自己也能成為被罵的人裡的一員。因為他覺得，能夠被罵也需要一定的資格，往往被老師罵的最多的那個人，可能學習最出色的那個。崇信就想做一個那樣的人。

　　團戰之後。

　　崇信在“千人團戰”的寶箱裡得到了一本書。書名叫《揉腹功》。

　　崇信得到這本書每天如獲至寶地學習、修煉它。

　　在這個期間，他與明夜夏、綠如萍的關系漸漸變得更好。

　　揉腹功，據傳出自一座寺廟，為練武僧人所創。

　　有些人天生瘦弱，難以承擔辛苦。揉腹功的作者認為，這是先天胃功能不強導緻的。于是，他就用手揉胃。胃在何處？肚臍上，肋骨下的那個三角地帶，就是胃所在的地方。揉腹功作者，用手輕微地揉胃，揉多一段時間，便感覺胃部極其不适。他認為這就是胃天生弱的明證，于是每天揉腹一到三次。揉腹後都會感覺難受異常。

　　但是經過了一段時間之後，他的胃功能有了明顯的提升，胃口好了，吃東西消化吸收好，身體體重明顯開始增長，體型也變得強壯起來。由于對食物吸收的好，氣力足，讓練武的效果也增強百倍。這本《揉腹功》，即便說是一本奇書，也不為過。

　　崇信感覺練了揉腹功之後，明顯的感覺是飯量少了，原來他吃的很多，但是有時還是覺得營養不夠，但是現在吃的不多，也覺得足夠。再有是精力足了，體力也明顯提升，人變得更加自信了，膽氣也足了，做什麼事情都信心百倍。

　　這期間，他常常跟明夜夏、綠如萍接觸，不知道為什麼，他感覺這兩個人看自己的眼神有些怪怪的。

　　吃飯。

　　明夜夏回請崇信。

　　明夜夏抱怨說：哎呀，家裡人來信了。

　　崇信問：怎麼了？

　　明夜夏說：老讓我找對象，怎麼辦呢？哪裡有合适的呢？

　　崇信說：你這麼漂亮，一定不愁找對象的。你那個傭兵隊長，人就很好啊。戰鬥力不俗，未來發展也很有潛力。

　　明夜夏滿不在意地說：傭兵隊長怎麼了？我覺得我跟他沒有共同語言。不是一個世界的人。

　　崇信說：我覺得那人還行啊，武藝不錯，人也很好。你這人眼光就是高。

　　明夜夏說：人是挺好，我唯一看重他的地方，就是他總是拿我當公主一樣對待。

　　崇信想了想，說：那多好啊，這個人長得也不錯，性格還踏實，還能賺錢，你就因為你是劍仙，而他隻是一個傭兵頭兒，就覺得自己比他強？我不這麼看，我看那人将來很有發展，還能壯大自己的傭兵團，也不愁賺錢的事，家庭條件也還不錯。

　　明夜夏說：是啊，都挺好，但是，我總覺得，他，他拿不出手。不夠，有面子。

　　崇信聽了這話，内心感到十分的糟。但他并沒有表現出來。

　　明夜夏說：崇信，我……要走了。

　　崇信問：走？你要去哪兒？

　　明夜夏說：我要回雲中界去。我不想待在這裡了。我覺得這裡不适合我。你知道嗎？聚星學院的畢業生都是要進入軍隊的。這不是我想要的。我想先回雲中界看看。

　　崇信感到有些意外，他意外地看着明夜夏。

　　明夜夏忽然目光閃爍地看着他說：如果，如果能夠在這裡找到一個伴侶，也許，我會留下來。

　　崇信看着明夜夏，看着她，然後說：……你，我想你未來一定可以找到一個很好的人……其實，其實，這個傭兵隊長人就很不錯！

　　明夜夏一臉失望，顧左右而言他。

　　……後來，明夜夏真的走了，好像夏天的夜空，明亮燦爛，美麗漫長，但終究會消失在日出的耀眼光芒裡。

　　魔藥社的聚餐。

　　崇信與綠如萍坐在了一桌。

　　綠如萍微笑着看着崇信，說：我，要畢業了。

　　崇信有些吃驚地看着綠如萍，四年級生該是畢業的時候了。

　　綠如萍的笑，溫潤可愛，又似乎藏着怯懦。

　　她說：我有可能會回到我的家鄉，在那裡從最底層的将校做起。對于沒有背景的女孩子，我覺得這也是一個很好選擇。那裡生活相對平靜，很少有戰火。而且風景秀麗，人文也比較昌盛。

　　崇信問：學姐，你為什麼不選擇留在燦州界，或者到更大的境界去看看，憑你的實力沒道理把自己的能力埋沒。

　　綠如萍說：可我畢竟是個女孩子，總要有一個歸宿。在家裡，雖然我是不受重視的那個，但是很多事情也由不得我。如果，如果，在這裡有一個人願意留住我，其實，我可以考慮留在燦州界。我想我在這裡的傭兵團也能找到很好的工作。我覺得，其實……

　　她看着崇信，眼神裡有着無限的期待。但是，她看到的隻是崇信的慌張失措。

　　崇信的大腦飛快地想着。然後，他對萍學姐說：我想，以學姐的美麗和才幹，一定可以找到屬于你的那份愛情。無論是在燦州界還是在你的家鄉，您都是無可挑剔的，那些最精英的人才看到您就一定會心動的。

　　綠如萍略感失望，但她還是在笑。

　　在她的笑裡，崇信讀出了隐藏起來的無奈。

　　夜裡，崇信坐在閣樓的窗台上，一邊看着外面的天空，一邊揉着肚子。

　　崇信，他不知道自己的未來在哪裡，他是會在燦州界，還是在雲中界，又或是在其他的地方。

　　他不想接受明夜夏，是因為明夜夏眼高于頂，一旦有了更多接觸，自己一定會被明夜夏狠心抛棄。他相信，明夜夏會像丢一塊破抹布一樣丢掉自己。因為明夜夏想要的，自己現在根本給不了。

　　他也不能接受萍學姐，因為在萍學姐的睿智、性情、學識、才德面前，自己還太渺小，渺小得如一粒微塵。他不希望讓學姐為了他而決定未來的方向，因為他覺得自己還不配。萬一将來自己仍然是平凡的人，而學姐依舊那麼閃耀，猶如明星一般。那麼，他會更加愧疚于此時接受了學姐的愛情。

　　而說到底，他愛明夜夏嗎？他愛萍學姐嗎？這件事在他自己的心裡也無法給出準确的答案。

　　他不知道，就像天邊消失的那顆流星一樣，哪兒去了？他不知道。

　　接着，綠如萍也消失在聚星學院，好像綠水蕩漾的池塘，浮萍飄零，誰也不曾注意，她去了何方？

　　桓溫倒是興奮極了，因為學院的修學旅行去的是他的家鄉舟語港。崇信倒是心裡失落落的，仿佛失去了什麼，又仿佛從未得到過，隻有聽着桓溫在自己耳邊絮絮叨叨，卻又聽不到他究竟都說了些什麼……

　　第二卷，學而不厭，終。

　　第三卷的名叫“海上明月”。

　　與海有關的傳奇故事即将開始！