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六十一勉為其難

讀書王 曾步崇 4577 2024-01-31 01:00

  王行義來到學校,邱峻山叫他來到辦公廳,辦公廳裡坐着方玉柳、鄭文順。王行義向邱峻山、方玉柳、鄭文順問好,并問:“校長有什麼指示?”

  邱峻山說:“學校規定中學生不許談戀愛,各個中學學校都知道這件事,隻是咱們AA中學才創辦,學生們不知道這件事。明天你開個全班會議,會議内容就是說這件事。你是班長,每一次全班會議都是你開的,你先做好準備吧!”

  “這件事我很不好意思開口,同學們如果問我,什麼叫戀愛?我就不知道。”王行義苦笑說。

  “戀愛就是男女相愛的事,這點你就不知道?”鄭文順含笑說:“中學生談戀愛就直接影響學習,這非常不好,别個中學發現中學生談戀愛的就馬上開除。咱們學校才創辦,也絕不允許這件事的發生,為了防微杜漸,防患于未然,是非常必要開這個會議,而且要馬上開。你是班長,去開這個會議足可體現你的以身作則,你認為這件事很不好意思開口,你就更要磨練,以後你開會時的口才就會更加流利。你為什麼這次語言表演競賽講得那麼好,而且還敢目視台下,就是你平時常開全班會議,鍛煉提高口才講話水平。而你認為開這個禁止中學生談戀愛這個會議不好意思開口,你更要開。不好意思就講話不會流利,你這個會議開過後,以後就覺得開會講話水平的提高,那時候你又要向我與校長、方老師稱謝了。”

  王行義覺得鄭文順說得有理,高興起來說:“那好吧!我明天就開這個會議吧!”

  方玉柳笑着說:“内容包括寫情書,有的人不敢面談,就寫上情書向對方說心事,這也叫戀愛信,用信表達自己対那個人的愛,總的說來就是不行,在會議上一并講。另外,我與校長、鄭老師最疼愛你,你也是心中有數的。我最怕第四中學的李玉華,第五中學的呂秋花對你有意思,會寫情書即戀愛信給你,如果這二個女學生真的要給你寫戀愛信,那就非常糟糕。因為你是班長,若然被同學們知道,那麼,你将威信掃地,我們也臉上無光,你認為要怎麼辦才好?”

  王行義聽了,臉紅耳熱起來,說:“方老師、校長、鄭老師,您們是最知道我的,我是勤奮學習,隻想把書讀好,沒有這種思想去談這件事。況且我是小孩子,不知道戀愛為何物!雖然知道戀愛的含義,但沒有去體驗過,就不知道這兩個字的應用了。至于這兩個女同學寫不寫信給我,我一無所知,也不能臆測,如果她們要寫信給我,要寫什麼内容,我不知道。不過我保證自己即使接到此信,也決不會給她們回信,至于她們給我寫信,我是沒有辦法的。”

  “既然你這麼說,我就給你提一個建議,讓你自己參考。”方玉柳笑着說:“若然是男同學給你寫的信,你自己看,如果是女同學給你寫的信,你就别看,怎麼樣?”

  “好!我聽方老師的話。”王行義正色地說。

  “既然如此,那你說由誰來鑒定是不是戀愛信?”方玉柳含笑問。

  “當然是由方老師、鄭老師來鑒定嘛!”王行義說。

  “我們是老師,不宜鑒定這件事,應該讓同學們來鑒定最好。”方玉柳一笑說。

  “那我真不知道由誰來鑒定!”王行義沉吟一下說:“由方老師、鄭老師決定吧!”

  “我認為鑒定男同學的來信由女同學鑒定,鑒定女同學的來信由男同學鑒定,這樣比較好。”方玉柳說:“以我認為你是班長,葉仁吉是第二副班長,你們兩個人的來信由文敏鑒定,文敏、郁香英、王秋平的來信由你鑒定。郁香英、王秋平鑒定全班男同學的來信,葉仁吉鑒定全班女同學的來信,不是戀愛信的就轉交給那個同學,是戀愛信的就交給你班長處理,别的女同學給你與葉仁吉的來信是戀愛信的,上交我與鄭老師處理,男同學給文敏、郁香英、王秋平屬于戀愛信的上交給我與鄭老師處理。總而言之,我與鄭老師是處理你們這五個幹部的戀愛信,其他的戀愛信都由你當班長的處理。這樣做是互相監視,杜絕戀愛信的萌生和往來。怎麼樣?”

  “好是好!不過我是一個小孩子,處理這種戀愛信等方面覺得很為難。”王行義接着說:“這事應該由老師處理才對。”

  “你怎麼總是不好意思,又是為難?”邱峻山說:“這麼做畢竟是防患于未然而已,也許到了你考上大學,你班中還未出現一例。我知道你對同學們很好,但個别同學不聽話而發生這件事,那是那個同學自作自受,應該受到處分,不值得你同情的。如果你同情,那就是支持這個同學犯錯誤。”

  “既然校長這麼說,那我就勉為其難吧!”王行義強顔一笑說。

  “你怎麼能說勉為其難呢?”方玉柳皺起眉頭問。

  “哎呀!方老師呀!我勉強去做感到困難的事,這不是勉為其難嗎?”王行義苦笑說。

  “好了!好了!勉為其難就勉為其難吧!”邱峻山一笑說:“連讀書王都說勉為其難,那麼,這事真有點不好處理。”

  王行義笑笑說:“我處理一兩樁試試看,如果容易處理就繼續,若然不好處理,那就隻好辭職了。”

  “辭職?你要辭去班長的職務嗎?”方玉柳正色地說:“你如果辭去班長職務,就不是我的學生。”

  “哎呀!我是說着玩嘛!”王行義笑着說:“方老師千萬别生氣,您一生氣,我晚飯都吃不下去,我聽您的話就是。”

  “這次咱們AA中學四個班都在明天早晨開這個會議。初中一年級第二班和初中二年級第二班那是從BB中心小學過來的學生,他們班裡是老師開這個會議。初中一年級第一班本來要老師開這個會議,但我提出讓班長開這個會議以磨練。這初中一年級第二班和初中二年級第二班雖然也是我領導的,但那邊帶班過來的教師非常固執己見,我就置之不理。讓教育局去扣獎金吧!我已經面責幾次了,他們依舊吾行吾素,那就讓他們自讨苦吃。”邱峻山一笑說:“反正這兩班學生都是BB中心小學過來的,以前BB中心小學教師也嘲笑、諷刺過、欺負過咱們AA中心小學的老師。方老師、鄭老師至今與BB中心小學的幾個教師不說話。到時候他們的學生考不上大學,我也就對教育局彙報,說基礎太差,進步緩慢,叫我也沒有辦法。那BB中心小學教師不被教育局責罵才怪。而咱們AA中心小學一定要嚴抓學習,千方百計讓同學們進步,決不放松。如果AA中學第一班連續幾年都有幾個學生考上大學,教育局就會看出問題:這原來都是從AA中心小學出來的學生考上大學,說明AA中心小學的教學很好,以緻每一屆都有學生考上大學。到那個時候,AA中心小學與AA中學就名譽更好,名聲更大。即使AA中學有第二班的拖累,但也不成問題。喂!讀書王!明年咱們AA中學參加全縣初中二年級各個學科競賽會怎麼樣?你提出看法吧!”

  “我認為第一班班長李千秋同學明年參加各科競賽最多拿四個一等獎的書包回校,而第一副班長以下都沒有奪取獲獎的能力,如果想在明年各科競賽力争全縣第一名,那就必須改變戰略步驟。我認為參加競賽前,挑選李千秋為首,四個同學是李千秋平時哪個學科最差的而這個同學卻是這一科擅長的這樣的同學,這一來,李千秋就能把平時學科好的第一名或第二名奪下,平時學科不好的讓這個同學去奪取,這樣,也許可以多奪幾個獲獎書包。不過,這是利的一面。害的一面是,這次參加競賽獲獎的同學,教育局有存底,将來這幾個同學考不上大學,教育局會責問的。所以,這事校長及老師們慎重考慮,我這一得之見,請斟酌而行。”

  “哦!這個辦法倒是不錯!”邱峻山點頭一笑說:“不過這以後就要加重教第一班老師的壓力,這事我與他們商議商議。”

  “你這個讀書王,鬼點子真是層出不窮,而後果也都剖析出來,可謂真知灼見。”方玉柳笑笑說。

  其實,王行義這個建議也一得一失,他自己剖析出來,如果這樣做,那麼,各科競賽也許可以多奪幾個獲獎書包,取得一時的競賽名聲,這是一得。但後患無窮,教育局對于競賽獲獎的同學是有記載的,将來考不上大學,教育局一定會責問,最輕的處置是扣獎金。這是給予教這一班的老師們造成幾年的思想壓力,這是一失。

  鄭文順說:“不如第一副班長、第二副班長和學習委員去各攻一個學科,以填補李千秋成績差的那幾科,比較好!”

  王行義說:“這更不行,第一副班長、第二副班長和學習委員的各科成績一般來說都還可以,如果叫他們去專攻一個學科為各科競賽時急用,那麼,他們的各個學科就要下降,這是得不償失。因為根據他們的成績,如果稍有進步,也許考上普通大學和大專可能還有希望,若然專攻一個學科,而各科全面下降,到那時也許大專也考不上。”

  “說得對!”方玉柳一笑說:“行義同學,你就先回自己辦公處批改同學們的作業、評分吧!”

  “是!”王行義苦笑說:“這麼多作業,半夜也評不完。”

  “評不完也得評嘛!如果深夜評不完,明天早一點起來評吧!”鄭文順笑着說。

  “是!聽老師的話!”王行義疾步走出辦公廳,向自己辦公處跑去。

  ……

  文敏、葉仁吉、王秋平、郁香英在聚精會神地批改作業。

  王行義走進門來,葉仁吉忙問:“班長怎麼去了這麼久才回來?”

  “有事嘛!”王行義苦笑說:“校長、方老師、鄭老師叫我明天開全班同學會議,又談了一些不相幹的事。我心急如焚,一說完就跑來,耽誤了很多時間,所以這個時候才回來。”

  “開什麼會?”文敏頭也不擡,漫不經心地問。

  “會議之前不能洩露的。”王行義一邊看着作業,一邊笑着說:“這是原則,鄭老師、方老師每一次都這樣交代,要養成習慣,以後就會保守秘密。”

  王秋平笑着說:“咱們五個人是知心的同學,你難道也這麼神秘兮兮,不肯說出嗎?”

  “這種事是不講究知心不知心的。”王行義對王秋平一笑說:“這是原則嘛!”

  王秋平對王行義這一笑非常高興,含笑說:“班長說什麼都是講原則的,好了!不問了。”

  ……

  “吃飯了,班長!”葉仁吉說:“晚飯吃後,再來吧!”

  “好!”王行義說:“反正吃飯是免不了的。文敏!香英!秋平!走吧!”

  “是!”文敏、郁香英、王秋平放下筆,與王行義、葉仁吉走出辦公處。

  由于作業太多,他們匆匆地吃了晚飯,下了飯罐,就又回到辦公處批改作業。直到晚上十點,方玉柳、鄭文順進來說:“批改不完,明天一早加工吧!你們的作業拿來給我們。”

  王行義等各把作業拿給方玉柳、鄭文順,說:“我們午夜休息,方老師、鄭老師慢走。”

  到了十二點,葉仁吉、文敏、郁香英、王秋平才把作業批改完畢。而王行義還有五個同學的作業未評分。

  葉仁吉說:“班長!這麼晚了,休息吧!明天一早再來評好了。”

  “不!我要堅決把作業評分完,不然的話,明天再評分會影響開會的思路。”。王行義頭也不擡地說。

  “班長!那我陪着你吧!”葉仁吉說:“這評分我們不能幫助,就坐在這裡等吧!”

  “不必了!你們先去休息吧!”王行義依然頭也不擡地說:“我一個人在這裡評分,不要影響你們的睡覺時間。”

  葉仁吉很聽王行義的話,見王行義這麼說,也就去休息了。

  文敏、郁香英、王秋平本想陪着王行義,但不好意思開口,隻得說:“那我也去休息了!”

  “嗯!”王行義又是頭也不擡地應了一聲。

  ……

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