楚天都不明白原文瑟到底是要幹啥：“少夫人，這些人，就這麼養着？”

　　這些廢物幾乎比平民都不如了，骨頭拆了也沒什麼用處，就這些廢物每天還花雞蛋精糧的養着，前線的一線戰士也沒這麼吃的。

　　原文瑟道：“他們為了保護這個國家才受的傷，養着他們不是應該的嗎？”

　　這麼說也有道理，可正經軍人都養不起來，還養這些殘廢？總覺得少夫人有些婦人之仁。

　　“那就什麼事都不用做，天天養着？！”

　　“天天閑着也無聊，那就……找人給他們上課吧。找一個老師，好歹學個百以内的加減，常用的幾百字認讀，寫寫自己的名字，再找個老師教導一些急救常識。暫時就這三門課吧。這些人體力不好，估計才回戰場上，隻能進後勤班，不是做飯就是當當醫護人員。哦對了，你再問問哪些做飯做的好的，再派人教一些大鍋菜飯，兩樣都不會的，就教一下規矩，看看大門什麼的。”原文瑟道。

　　“什麼？”什麼事不做還給上課，這些廢物待遇這麼好，那到前線去，那兵痞子們還不得嗷嗷叫着要當殘廢啊。

　　楚天道：“這老師到哪找去？”

　　“你們連就沒有幾個認識字的？”

　　“認字就能當老師嗎？老師可是很……”楚天糾結地道。

　　“嗯，等我兩天，編寫一套基礎教育課本，你問問傷兵裡可有識字的，我看能不能挑到幾個能勝任的。”

　　楚天糾結地道：“老師，不應該是這樣，識得幾個字也不能當老師。”

　　“他們不會去考學校，隻是多些生活常識，你隻把他們往帳房啊管家方向考慮一下就行了。”原文瑟道：“一個識字的兵，一個有常識的兵，比那些隻會填槍眼的炮灰強多了。”

　　楚天看着原文瑟，眼神複雜：“那我多挑些人來聽少奶奶講學？再擇優錄取？”

　　總之也不好随随便便就找個人來當老師吧。

　　“可以的。”

　　原文瑟回頭，就直接弄了一個數學書，簡直的不行，就是認識一到一百的阿拉伯數字，及100以内的普通加減。100以上的，就讓學有餘力的同學繼續深造。

　　語文，常見字有一個三百字八字口決原文瑟還記得，小時候背太多，她記憶力又好，回憶整理起來也不太難：一二三四五六七八，九十百千加減乘除，大小多少長短方圓，前後左右上下裡外……

　　當然深造的還有五百字，一千字幾個版本，後面兩個原文瑟就不記得了，估計需要找人去研究研究，或者在實際中考量一下。

　　但這個絕對比背三字經啊什麼百家姓啊更實用。

　　當然了，每一堂課，一開始就得針對個人的名字，先生給寫個名貼讓大家自己看熟悉了。至于筆和本子那是沒有的，沙盤小樹棍，穿越前輩們用老的了計策。

　　原文瑟當天晚上半夜沒睡的搞了半天，才搞完這二本薄薄的卻擁有極為重要意義的書，數學基礎教育第一冊與語文基礎教育第一冊。