老十覺得兒子之間區别對待才是規矩，所有的兒子不分大小嫡庶一碗水端平了，才叫不講規矩。

　　就象是皇阿瑪教導太子和教導其它兒子，都很用心，甚至教導都是那些書那些經，但，教導的方向完全不一樣，一起上課，那怎麼可能！

　　同樣的書不同的解讀。

　　太子學的是治理國家，學的是君之道。

　　他們學的是輔助太子，學的是臣之道。

　　同理。

　　小福瓜學的是家主之道，未來怎麼樣扛起這個家來。

　　其它的孩子們以後都是輔助他們哥哥把敦郡王這個門戶撐起來，大家得享餘蔭，就算是另起門楣，其實還是得靠在這個樹上。

　　小福瓜享受了這樣的福蔭，同樣的他也承擔起比弟弟們更大得多的責任。

　　在當前，這就是社會的主流思想。

　　可現在二兒子明顯就是要挑戰小福瓜的權威，老十要做的肯定是堅持的保護小福瓜在這個府裡的地位不容弟弟們随意的侵犯。

　　老十把小福瓜送走了之後，又讓小喜子把二兒子叫來。

　　“兒子給阿瑪請安，阿瑪吉祥。”

　　“起來吧。”

　　“你知道錯了嗎？”

　　二阿哥站在那裡，抿着唇，眼睛倔強。

　　老十問：“為什麼要說謊？”

　　二阿哥依舊不發一言，但是眼睛裡充滿了淚水。

　　與其說郭羅絡氏心大了，不如說二兒子的心太大了，五歲的孩子，在那樣的場合，堅持把陷害哥哥的話說明白了，其實二兒子也算是同年孩子中比較能幹聰明的。

　　但沒走正路。

　　“你為什麼想找你哥哥的老師？是不是因為你哥哥的老師是舉人，而你的老師是秀才，所以你覺得你哥哥的老師更有本事？”

　　二阿哥有些意動，他擡眼看着阿瑪，微微點頭。

　　老十臉色還是很緩和的：“你想要和更有本事的人學習，這一點沒有錯。這代表你很聰明，看問題也比你同年的孩子更有見識。”

　　小孩子聽了這話，唇角上揚，心裡很開心。

　　“你覺得你生母是個有本事有學問的人嗎？”

　　小孩子搖頭：“不是，姨娘隻識幾個字罷了。”

　　“她是個庶女，她娘家條件平平，不可能在她的教育上花太多的錢，也不可能有見識的先生去教導她，無非學些女人學的東西，你覺得她有本事有見識能教導你嗎？”

　　小孩子迷糊了一下：“沒有。”

　　“對，她沒有，她也許能在生活上，能在吃食衣服之類的地方，比你更擅長，可以和你說一些學識，但在做人做學問上，她是沒有資格也沒有本事教導你。你可知道……”

　　“……”

　　“經常有人說，長于婦人之手，這句話是什麼意思？”

　　小孩子奶腔奶調的表示，“這不是好話，是說在婦人的教導下長大，是罵人的話。”

　　老十點了點頭，“對，别人家孩子到六七歲才到外院來，可你們四五歲就到外院，給你機會隔絕長于婦人之手，給你找老師，可你為什麼，還要屢屢聽你姨娘的話呢？”

　　小孩子悻悻然道：“她是為我好。”