周緻慌忙看過去,但見在縣衙院裡正有一個年約八九歲的男童歪着小腦袋朝自己上下打量。
男童生的面目白皙,模樣俊俏,在那男童的身邊還站着一個年齡和男童相仿的小女孩,此時那小女孩正扭着頭看着男童,嬌聲問道,“小雨哥哥,你認識他?
”
那男童并不理會小女孩,而是瞪着一雙甚是明亮的眼眸愣愣的等周緻回話。
周緻在腦海中極力搜索着,可是卻一點兒印象都沒有,這男童是誰?
為何他認的我?
不過周緻知道,既然男童站在院裡,那定然和陳光耀有關,甚至和知府彭澤有關也未可知。
周緻微微笑道,“小兄弟,我叫周緻,你認識我?
”
那男童聞聽,立時欣喜萬分,邁開兩條小腿跑到周緻身前,鄭重其事的朝周緻深鞠一躬。
男童這樣一鞠躬的姿勢讓周緻迅速想起一個人。
那還是在前年的冬天,周緻踏着厚厚的積雪,推着獨輪小推車一大早去高昌鎮上賣菜,曾經拼命攔下了一輛驚了的馬車,救下了車上的母子二人。
眼前的這男童就是那日救下的那個當時很是啰嗦磨叽但也很知禮的孩童。
一年多過去,孩童個子長高了不少,面目也發生了很多變化,所以周緻第一眼才沒認出來。
男童親熱的上前緊緊拉住周緻的手,朝知府彭澤說道,“爹爹,一年多以前,孩兒和母親去真定府外祖父家遇險,他便是救下孩兒和母親的周緻哥哥。
在去年,周緻哥哥的姐姐大婚,母親還派人送去了賀禮。
”
這小家夥俨然口無遮攔,将去年周綠雲大婚送賀禮的事也說了出來,周緻直到此時才恍然。
那一份厚重的賀禮原來來自知府大人府上,一時十分激動。
周緻便是打算朝彭澤施禮謝過,不料那知府彭澤卻拱手朝周緻施禮道,“那日多虧周案首,若不是周案首,想來他們母子二人有性命之憂,彭澤謝過周案首了。
”
我的天呐!
知府不顧身份朝自己行禮,這還了得,自己如何能承受的起?
周緻慌忙就要雙膝跪地,那彭澤早已攔下他,道,“周案首,本府雖是知府,但周案首對他們母子的救命之恩也是不敢忘記,周案首須要承受此禮。
”
無奈之下,周緻不安的朝彭澤笑笑,道,“那日隻是舉手之勞,算不得大事,知府大人切莫放于心上,讓周緻好生惶恐。
”
沒想到周緻和知府彭澤還有這一個關節,一時讓在場諸人都吃驚不小,對周緻生出幾多羨慕。
尤其是縣丞楊童,他雖然跟在知府知縣等身後,但那一顆心早已七上八下,亂糟糟的。
他很擔心陳光耀會追查這次縣試的背後挑唆指使之人,雖說他早已讓那混混潑皮李東藏匿起來,做的不露馬腳,但還是惶恐不安。
但此時的楊童對周緻更多的則是恨意,周緻能做出知府大人的怪題不說,為什麼還曾經救過知府夫人和兒子的命,為什麼會如此受到知府大人的欣賞,這樣的好事,幸運之事為什麼就落在了周緻頭上。
這周緻很有才學,更是很有心計,他日後定會成為知縣陳光耀的幫手。
哼!
不行!
我必須要盡快想出辦法,将周緻這小子打壓下去,或是收拾掉,且不可讓他做大。
他龌龊不堪的心裡胡亂想着,眼神時不時就閃過絲絲陰鸷。
彭澤突然回身朝陳光耀道,“陳大人,讓他們都退下吧,本府和周緻隻是說上幾句話,本府就要回保定府。
”
因為有救命之恩的緣故,顯然彭澤是把周緻當成了家裡人。
家裡人說話,自然不方便讓更多人聽到。
陳光耀微微揮手,縣丞楊童和老教谕曲任彬等人便齊齊的朝彭澤施禮後,從縣衙後院出去。
彭澤、陳光耀以及周緻和那男童還有那個小女孩則進了客廳。
陳光耀這才很簡單的介紹了男童名叫彭雨,小女孩是陳光耀的女兒,名叫陳曦。
因為陳光耀和彭澤的關系很好,彭雨和陳曦以前就在一起經常玩耍。
這一次知府大人來慶都縣,彭雨便跟來了。
彭澤在客廳落座之後,陳光耀則坐在他的下首,周緻則筆挺的站着,雖是在知府面前,但周緻卻是沒有絲毫自卑怯懦,倒是很大方自然。
那小男孩彭雨則始終拉住周緻的手,對周緻一副十分依賴的模樣,時不時的還要朝周緻很友好的笑笑,“哥哥,你真厲害,這次縣試你考了案首,就是父親大人出的題目也沒有難住哥哥。
哥哥真是太厲害了!
”
小彭雨生在官宦之家,父親彭澤是進士,又是知府,母親彭雲氏也出自真定府的書香之家,所以小彭雨自幼便受到讀書的熏染。
雖說他今年才九歲,但早已熟讀四書五經,雖還不能寫出好文章,但對科舉考試的事情卻十分清楚。
周緻笑道,“小弟弟,哥哥雖說僥幸考中了縣試案首,但讀書作文還有很多欠缺之處,日後還需努力才行。
”
“周緻哥哥讀書刻苦,我要向哥哥學習,以哥哥寫的文章,府試也能考個案首出來的。
”小彭雨小嘴巴巴的說道。
彭雨的話音未落,知府彭澤便朝彭雨道,“小雨,日後你要好好向你周緻哥哥學習,你先下去玩吧,為父和你周緻哥哥還有話說。
”
彭澤雖隻是這樣一句簡單普通的話,語氣也甚是慈愛,但周緻聽的出來,彭澤是感覺彭雨剛才說自己府試能中案首有些不妥。
是呀,周緻做的文章雖然了得,但和整個保定府的儒童們比起來,他真的能勝出嗎?
這也未必。
彭雨這樣說出,雖是童言,但怎麼說他也是彭澤的兒子,這種話若是傳揚出去,就會招來對彭澤的非議。
周緻未經府試,就定下了府試案首之類的傳言,那還不是要滿天飛嗎?
然而彭澤一直在細心觀察周緻的言行舉止,越是看周緻,他心裡對這個相貌俊朗,卻不驕不躁很是穩重的年輕人越是喜歡。
彭澤微微沉默了一下,用手指了指下首的座位讓周緻坐下,随後則詢問周緻的家庭,讀書作文等的各種情況,不一而足,都十分詳細。
得知周緻的諸多情況後,彭澤更是對周緻欣賞有加,一個鄉下的窮苦少年從來沒有得到過名師指教就能有了今日成績,這周緻若是再加錘煉,日後定會成為棟梁之才啊。
彭澤是愛才之人,微微沉默了一下,最後說道,“周緻,本府看過你縣試的文章,寫的不差,但也有諸多不足之處,日後還需多讀書作文。
本府和一位大儒相熟,本府想将你推薦給他為徒,不知你可願意?
”