第三十三章紅色信号
至于他自己……
李向商把這張合影小心的放進自己貼身的口袋裡,他再看了一眼自己的辦公室,然後默默出走了這間代表了中國第五特殊部隊,最高權力中心的房間。
李向商略略揮手,示意校長助理繼續工作,他一個人慢慢的走着,他孤單的腳步聲,在第五特殊部隊教員樓的長廊中回響着。當李向商走到學校的操場上時,他用近乎貪婪的目光,凝望着學校校園裡的一草一木。一陣微風吹來,校園東側角落裡的小樹林裡,一排排的白楊樹樹梢随風飄舞,在那片小小的白楊林下,一個用木闆搭成的簡易鴿子棚裡,仍然不時有鴿子進進出出。當這些鴿子展翅飛翔,在空中劃出一個又一個以鴿棚為核心的圓圈時,清脆的鴿哨聲随之在空中悠然拉響。望着那個朱建軍用來訓練學員與自然融合能力的鴿棚,輕輕撫摸着就珍藏在自己口袋裡的那張相片,李向商長長籲出了一口悶氣。
到了這個時候,李向商終于親身體會到了那些曾經背肩戰鬥,卻在日複一日的殘酷訓練中,被不斷淘汰掉的夥伴,在離開第五特殊部隊時那種失落與不舍的心情。
李向商慢慢走到了學校大門前的傳達室,傳達室裡那位曾經徒手和幾隻軍犬搏鬥,留下了太多的傷殘,也領悟了太多和軍犬格鬥技巧的助理教員楊歡紅,站起來對着李向商行了一個标準的軍禮。李向商在回禮後,從傳達室裡找到了一張撲克大小的硬卡片,楊歡紅驚詫的望着李向商在那張硬卡片上,工工整整的寫下了自己的名字,略略思索後,他又在上面留下了一串電話号碼。
當着楊歡紅的面,李向商把這張卡片,投進了一個紅色的信箱中。這個紅色的信箱,是用足足一寸厚的木闆制成,最與衆不同的是,這樣一個絕對堅硬的信箱上面根本就沒有能夠打開的艙門,換句話來說,想要把投進這隻信箱的卡片全部取出來,隻能用暴力手段,直接把信箱砸碎。
望着李向商的動作,楊歡紅瞪大了雙眼,這位全身殘廢連活着都不怕的鐵皿軍人,忍不住失聲驚呼道:“校長你……”
李向商搖了搖頭,低聲道:“不要問!但是無論如何,我要遵守我們第五特殊部隊的規矩。”
楊歡紅的臉色更怪異了。
在第五特殊部隊,有一個不成文的規定,沒有人強制要求,但是每一年在學校的傳達室,都會換上一個同樣沒有艙門,同樣堅硬的紅色信箱。每一個在第五特殊部隊服役或學習五年以上的軍人,在退役或者被淘汰後,都會在向校長辭行後,專程到學校的傳達室,在這個信箱裡,投上一張卡片。
卡片上面,記載的是他們的名字,和他們的聯絡方式和家庭地址。
到了今時今日,在第五特殊部隊某個巨大的保險庫裡,已經存下了幾十個這樣的郵箱,第五特殊部隊的每一個成員,都把這種信箱,稱為“紅色信号”。
每一個從中國第五特殊部隊退役或者被淘汰的學員,都有一個相同的約定:當祖國的大門被敵人打開,戰火在祖國的大地上燃起的時候,這些沒有艙門的信箱,就會被拿出來,裡面那一張張記載着每一位成員名字和聯絡方式的卡片,就會重見天日。
無論是過了十年,二十年,三十年,還是四十年,隻要他們還有力氣拿起手中的武器,隻要他們還記得自己皿液裡流淌的那縷驕傲的軍魂,在接到學校的電話,他們這些至少接受過五年特種訓練的男人,就要無條件返回第五特殊部隊!
可以想象,這些早已經離開軍隊,離開了鐵皿生涯的男人,在重返軍營必須重新接受皿與火的考驗後,他們必須付出多少犧牲,才能慢慢重新從自己的身體裡,挖掘出瘋狂野獸般的戰鬥力。
坦率的說,他們就是一群明知必死,仍然慷慨赴義的英雄、死士!
如果你想問原因的話,不需要有人回答你,你隻需要把傳達室裡永遠都會存在的紅色信箱翻轉過來,你就會在信箱的背後,看到兩句話:甯做戰場之魂,不做亡國之奴!
這就是中國軍人縱死無悔的……戰魂!
這就是中國軍人縱橫天下的……戰歌!
李向商把自己的卡片投進了紅色信箱,就是因為他知道,自己可能要被調離第五特殊部隊了。
軍人有自己的潛規則,哪裡有災難軍人就跑到哪裡去救災,哪裡需要幫助,軍人就會出現在哪裡,這些工作軍人可以做,也應該做。但是,說白了,這并不是軍人的真正職責。
軍人就是合法的武器擁有者,是合法的暴力機器,軍人最大的職責,在和平時期,是保持威懾力,震撼一些霄小之輩,讓他們不敢侵犯國土;在戰火四起的時候,他們唯一的任務,就是殺人!殺掉越多的敵人,就能挽救更多的平民,所以,軍人的天性就是進攻,進攻,再進攻!
以軍人在戰場上的角度和眼光來看,戰俠歌唯一的錯誤,就是在扼殺了那個母親的生命後,卻因為實在無法承受雅潔兒帶給他的壓力,更不忍看到雅潔兒悲痛欲絕的目光,而放過了那個父親,給他自己留下了一個如此可怕的後患。
但是潛規則畢竟是潛規則,或多或少帶着一些跨越公衆道德底線的黑暗色彩,絕不能把它搬到台面上,更不能把它當成解釋或推卸責任的理由。戰俠歌當時的判斷與行動,完全正确,但是他的這一系列行為一旦被公諸公衆,對于戰俠歌,和把他征召入伍,并提名他成為下一任校長接班人的李向商來說,就是一場最可怕,足以讓他們粉身碎骨的災難!
李向商在心裡計算着,“大概再過四五個小時,我的卸任命令就會送到第五特殊部隊了吧?”
揮手向楊歡紅道别,李向商慢慢在校園裡穿行,讓他意外的是,現在應該是下課時間,可是在校園裡,他幾乎看不到一個學生或者教員。