第82章 敷衍

　　  “就字面意思啊，還能有啥意思。
就是，隻要你愛這個人，哪怕她內向得話都說不出來，哪怕她長了個豬鼻子，你還是愛她。
”

　　  謝遠航轉了下椅子，直起身來，壞笑道：“看來你被嫂子調教得不錯嘛，這麽快就成了情感專家了。
”

　　  “去你的。
”顧爾容把手邊的建廠申辦資料遞過去，說，“你幫忙看下這幾份資料有沒有什麽遺漏？
”

　　  “不用看了，寫材料可是你的長項，不會有啥問題的，你不吃是吧，我先去食堂買點吃的。
”

　　  謝遠航剛走到門口，就碰到了送信的大爺。

　　  “你們科室的。
”大爺抽出一封信，交給謝遠航。

　　  謝遠航看了看，來自顧家台，顧爾容收，字寫得龍飛鳳舞，看得出專門練過，再摸摸信封，不太平整，不像是普通的那種信。

　　  再看看背面，寫著勿壓勿折。

　　  會是什麽呢？

　　  他把信遞給顧爾容，戲謔說：“給，你老情人給你寄信了。
”

　　  “你胡說什麽？
”顧爾容瞪了他一眼，撕開封口，抽出信來，頓時眼前一亮。

　　  折得方方正正的信的一角，折出了一個漂亮的樹葉。

　　  他還從來沒見過這種折法！

　　  謝遠航也伸著脖子看著，擠眉弄眼地笑著，說：“哇，果然是和容哥有一腿的女人，看看，這叫什麽，心靈手巧！
”

　　  顧爾容在桌子下踢了他一腳，說：“你正經點，少汙蔑我。
”

　　  他小心翼翼地打開信，瞬間面紅耳赤。

　　  謝遠航一看，知道是女人的信，站起來伸著脖子掃了一眼，掃到了幾個字，便說：“緻吾之夫君，嘖嘖嘖，容哥，你玩得也太花了吧，沒想到竟然還勾搭上了一個有文化的。
”

　　  “你胡說什麽，這是幼霜寫的。
”

　　  謝遠航瞪大眼睛，趕緊走過去，說：“啊？
嫂子寫的？
不是吧，她竟然懂文言文？
快給我看看。
”

　　  顧爾容躲開，趕緊把信收起來，挑著眉說：“內容比較隱私，你不方便看。
”

　　  “切，不就是那點閨房之樂嗎？
誰稀罕。
”

　　  說完，謝遠航就不去吃飯了，走到門口他又忍不住回頭，笑嘻嘻地說：“如果你實在想嫂子想得受不了的話，工作的事我可以代勞哦。
”

　　  “滾。
”

　　  顧尓容其實也挺驚訝的，之前聽說她給小雲制定計劃，買複習資料，給元元輔導功課，他就夠納悶了，現在竟然連文言文都用上了，而且用法還完全正確。

　　  他忍不住又把信從頭到尾看了一遍。

　　  他這媳婦，真是文筆斐然。

　　  *

　　  顧家。

　　  王慧英正在磨土豆，準備做土豆攤餅。

　　  元元剛放學就丟下書包，拿起昨天才做好的彈弓就往門外走。

　　  王慧英從廚房追出來，說：“哎，你怎麽又要出去，作業寫完了嗎？
”

　　  “今天沒有作業。
”

　　  “那也不行，你先等等。
”王慧英在圍裙上擦了下手，說，“嬸嬸給你布置了作業，你做了再去玩。
”

　　  說著，王慧英就從屋子裡搬了椅子和闆凳出來，放在廚房門口，又回到正屋裡，從抽屜翻出關幼霜給她的那幾頁題目，取出了最上面的一張。

　　  “你就做這張吧。
”

　　  元元接過一看，就煩躁地把拚音題丟在地上，說：“這什麽嘛，我最討厭拚音了。
”

　　  “哎呀，我的小祖宗，討厭也要學啊，你不學的話以後隻能和爺爺奶奶一樣做個睜眼瞎，你爸媽都不在家，你嬸嬸人家對你的學習這麽上心，你應該感到開心才是，快做吧，做完後，奶奶今晚給你煎雞蛋。
”

　　    元元不情願地坐在椅子邊。

　　  第一題，寫出所有聲母。

　　  聲母，他想了半天，斷斷續續寫了十來個，就再也想不起來了。

　　  第二題，寫出所有單韻母。

　　  這個他倒是記得很清楚，很快就填上了。

　　  第三題，寫出所有前鼻韻母。

　　  韻母他記得幾個，但哪些是前鼻韻母，他完全沒概念，他記得老師也沒講過。

　　  他皺著眉頭想了好半天還是一個都想不出來。

　　  他看了看正在忙碌的奶奶，眼睛滴溜溜轉了幾下，就在空格中胡亂填了一些字母進去。

　　  “奶奶，我寫完了，你看。
”

　　  王慧英也不懂，看到所有的格子都寫滿了，以為元元真的會，便抱著他，在他的臉蛋上吧唧一口，說：“看吧，我就知道我孫子最聰明了，這麽一會就做完了。
”

　　  “奶奶，那快給我煎雞蛋，吃完我還想去外面打麻雀呢。
”

　　  “好，奶奶這就做。
”

　　  關幼霜回來時，元元已經吃完雞蛋出門了，王慧英正在做攤餅，案闆上已經放了好幾片做好的。

　　  關幼霜沒忍住撕了半片塞進嘴裡。

　　  王慧英笑著說：“你這一天都在外面忙，餓壞了吧，這兒還有土豆絲和辣椒，我給你做個卷餅吧。
”

　　  她把鍋裡的攤餅取出來，丟在一邊，麻利地取起一張之前做好的，幫關幼霜卷著餅。

　　  “謝謝媽。
”

　　  王慧英手上忙著，拿下巴指了指案闆上的拚音題，笑著說：“我感覺咱們的元元學習有進步哎，你給的那題，他做得還挺快的，十幾分鍾就做完了。
”

　　  關幼霜拿起一看，瞬間皺起眉頭，試卷簡直慘不忍睹。

　　  這還隻是一些最基礎的拚音。

　　  “怎麽樣，做得對不對？
”

　　  關幼霜放下餅，說：“他去哪了？
”

　　  “拿著彈弓出去了，說要打麻雀，估計又去河灘那一塊了吧，怎麽了？
他做得不對嗎？
”

　　  關幼霜已經風風火火地出去了。

　　  她很生氣，真的。

　　  作為一個教育工作者，她對學生的要求一向是：你可以不會，但態度一定要端正，不能敷衍了事。

　　  之前她也給元元輔導過幾次作業，每次也都給他傳達這種觀念，可這孩子，隻要她不在，就想辦法偷懶。

　　  他還小，如果不能趁早培養起學習的興趣，打不好基礎，以後隻會越來越跟不上。

　　  看來，讓不識字的公公婆婆盯著他學習，根本不是個事。

　　  她決定抽出點時間，自己來。

　　  她趕到河灘，果然看到元元和幾個小夥伴正騎在樹上玩。

　　  (本章完)