賀明隽之前就查過相關政策，本省是可以高二就參加高考的。

　　而且他們省份提交報名申請的時間是在11月上旬，現在完全來得及。

　　班主任一聽到賀明隽要提前參加高考的話，就開始勸他要腳踏實地、慢慢來。

　　“一次期中考試說明不了什麼，這次考試範圍隻有半學期的内容，而且考題又是市裡出的，不算很難。你不用這麼着急，一步一步穩紮穩打”

　　賀明隽沒解釋自己十分有把握，隻是說“如果我們學校不允許的話，我可以換所高中。”

　　班主任

　　這是威脅吧

　　一個學生而已，還敢威脅老師了學習好了不起啊還真了不起。

　　他們學校在全市屬于中下等，别說高考了，就是平時模考上六百分的同學都寥寥無幾。

　　這樣一個好苗子，估計學校的領導老師都覺得他留在這裡可能會耽誤了，但他們同時也私心地不想放他走。

　　而且，作為賀明隽現在的班主任，他還有更深一層的考量等賀明隽升了高三，他未必還能教賀明隽。

　　他不是他們學校比較頂尖的老師。

　　若是賀明隽高二就參加高考，算是他的業績吧

　　賀明隽高考成績不錯的話，他還能拿不少獎金呢。

　　咳咳，他為人師表的，怎麼會五鬥米而折腰主要是有成就感。

　　而且，賀明隽這麼不知天高地厚，總得放他出去見見世面。

　　要麼順順利利一鳴驚人，要麼被打臉後踏踏實實學習。

　　雖然是親老師，但他竟然有點損地期待後者

　　班主任壓下心裡的各種想法，端起保溫杯喝了口茶，又十分盡責地和賀明隽談起他這麼做要面臨什麼。

　　賀明隽表示自己都清楚，他已經做好了計劃。

　　班主任見實在勸不住，幹脆拿出一份高考真題，說“那你先做一套卷子，讓我看看你的水平。”

　　班主任是教物理的，他拿的自然是理綜卷。

　　賀明隽“我已經做過了。”

　　見班主任愣了下，還想找别的年份的卷子，賀明隽又補充了一句“近十五年的都做了。”

　　班主任“”

　　今天他已經無語太多次，現在他是相信賀明隽是真的有這個想法并且有所行動了。

　　“是認真計時模拟高考嗎感覺怎麼樣”

　　賀明隽保守地說“二百九十分應該是沒問題的。”

　　班主任已經有些麻木了，他都當老師了，為什麼還要受到這種碾壓

　　“那其他科目呢”

　　賀明隽“還沒開始。”

　　他喜歡一門科目一門科目地學，因為計劃參加生物學聯賽，他就先從生物下手。

　　理化生有點聯系，他買的又是理綜合卷，那就幹脆順便一起做了。

　　其餘的科目，他隻看了大綱，認真

　　地學了本學期用的那一本，現在還沒開始刷題。

　　班主任又了解了一些賀明隽的情況，最終确認道“你真想好了和家長也溝通清楚了我還是要和你家長聊一聊比較好。”

　　面對老師，賀明隽就不能再用“我沒有父母”這樣的借口了。

　　他說“我可以自己做主，他們很忙，不會插手我的學習。”

　　聽到這話，班主任擰着眉頭思索了一下。

　　他也是賀明隽高一時的班主任，但那時沒分班，班上有六十多人，别說賀明隽的家長了，他就連賀明隽都沒有太深的印象。

　　經常惹事的刺頭學生中沒有賀明隽。

　　經常關心自家孩子的情況、想給孩子換個更好的座位和同桌的家長中，也沒有他的家長。

　　看起來确實是不太管着孩子的樣子。

　　班主任點點頭，說“行，我知道了，我會和學校溝通的。”

　　賀明隽站起身，帶着暗示意味地問“老師，您不會還打算私下裡和我家長溝通吧”

　　賀明隽清楚，這是老師的責任，而且在大多數人眼裡，高考是一件大事。

　　他不希望賀啟年和于秀麗知道後以父母的身份幹涉，或覺得他變化太大，進而影響他的進度。

　　但他也明白，要完全瞞着他們可能有點難度。

　　他隻能盡力而為。

　　“如果我家長知道了，萬一想讓我轉校呢或是不支持我呢隻是徒增麻煩。”

　　他丢下這句話，對班主任輕點頭，轉身出了辦公室。

　　隻留下班主任有些淩亂。

　　到這個時候，班主任也大概明白過來，賀明隽是不太想讓家長知道。

　　至于更深層次的原因，是為了給家人一個驚喜，還是别的，就不得而知了。

　　班主任先去和領導溝通商量了一番，還是覺得不能瞞着家長。

　　班主任給于秀麗打了電話，接通後，對面大概也沒聽清他說什麼，就打斷道“老師不好意思，我現在有點事需要處理，等稍後我給您回電話，可以嗎”

　　這一“稍後”，就是兩天過去了。

　　這時，賀明隽的報名工作已經在進行了。

　　網上提交報名申請的時限也就十天，賀明隽情況特殊，手續還多些，自然不能耽誤。

　　賀明隽自己态度堅決，他還在辦公室做了一套模拟卷，表明自己的實力。

　　老師就開始幫忙跑手續、和高三的老師溝通等。

　　現在要是家長不同意來鬧，或是要賀明隽轉校，确實比較麻煩。

　　所以班主任糾結了一會兒，沒有第一時間和于秀麗提賀明隽要提前高考的事，而是先提起他期中考試成績進步明顯。

　　見于秀麗有點不放在心上，完全沒問賀明隽成績如何，隻說了“都是老師負責”之類的客套話，班主任還是如賀明隽所願，隻說了家長應該支持學生、做好保障等場面話，就挂斷了電話。

　　賀明隽不知道背後的這

　　點小曲折。

　　沒有多餘的事發生，他求之不得。

　　賀明隽現在還是在高二的班級，不過班主任會從高三那裡拿一些試卷和複習資料給他。

　　得知賀明隽要提前參加高考後，教他的老師都在背後偷偷努力，他們生怕賀明隽來請教問題而他們回答不上來。

　　那也太丢臉了吧。

　　他們學校一般，吸引不來中考成績好的學生，老師的教學水平顯然也做不到讓不愛學習、聽不懂的學生如醍醐灌頂，感到振聾發聩

　　這樣就形成惡性循環學生更學不動，老師也佛系。

　　現在的賀明隽就像鲶魚，把他們這些沙丁魚攪動得更有活力了。

　　盡管賀明隽一直沒怎麼向老師請教過問題。

　　不過班上還有其他同學，總不會讓老師們被激起的熱情無處發洩。

　　那些沒了上進心的學生照舊擺爛，但有些還想學好的同學就覺得不僅老師們上課更用心了，連班裡的學習氛圍也變好了點。

　　賀明隽倒是沒有特别明顯的感受。

　　搞定高考報名的事後，他又和生物老師說了自己想報名生物學聯賽。

　　老師隻問了句“你能顧得過來嗎”

　　得到肯定的答案後，老師就沒再多勸。

　　經過這段時間，他們幾個老師都清楚賀明隽腦子是真的好使，而且他還很有主見，輕易勸不動。

　　老師們因為對他了解不多，對于他前後的變化，隻當他是開竅了。

　　以前也有這樣的學生，不過進步幅度沒有賀明隽這麼誇張罷了。

　　期末考試前，賀明隽完成了學校的生物學聯賽預報名。

　　包括賀明隽在内，他們學校一共就三個人報名。

　　其實每個學校能分到十個名額左右，但他們學校，學生和領導都有自知之明，也懂上面的領導的暗示，把名額讓給更有希望通過省初賽的人。

　　但今年不一樣啊，他們有賀明隽。

　　不過，校領導們覺得愧疚的是，他們連個競賽指導老師都沒有。

　　今年必須安排上

　　學校不好意思去蹭别的學校的老師，也怕到時候說不清，就開始發動關系找退休的老師。

　　賀明隽“不用”

　　老師“你不要有心理負擔，這不是你一個人的事，也是咱們全學校的榮譽。你隻管考完期末，假期安排好時間來參加競賽輔導。”

　　老師說完，鼓勵地拍拍賀明隽的肩膀就走了。

　　賀明隽“”

　　他是想說，他不需要輔導啊。

　　而且，他寒假還有别的安排。

　　賀明隽之前在一家擊劍俱樂部報了課程，學了一個半月之後，他就獲得一份陪練的兼職。

　　學擊劍的有不少是家境不錯的學生，或是工作黨。他們來練劍的時間都在晚上或周末，與賀明隽的空閑時間契合雖然他呆在學校上課也不怎麼聽講。

　　賀明隽原計劃是用兼職為借口，可以假期大多時間不回家。

　　他也确實要去擊劍俱樂部打工。

　　現在再多一項競賽輔導

　　行吧，如果地點設得不遠，倒是可以接受。

　　高三期末考試時間定在1月5日開始，高二是從1月8日開始，都是為期兩天。

　　但賀明隽不一樣，他要連着考四天。

　　考号是按照期中考試名次排的。

　　賀明隽不是高三的，他參加高三的考試是在最後一個考場的最後一個位子。

　　不隻監考老師對他好奇，前面的同學每聽到他翻頁的聲音都忍不住往後看。

　　賀明隽倒是不受幹擾，做完卷子檢查一遍，他就提前交卷離場。

　　同考場不會做題但磨時間的高三生不是，怎麼能比他們一群學渣跑得還快呢

　　賀明隽參加高二的考試，則是在第一個考場第一個位子。

　　這下，其餘考生隻需要一擡頭，就能看見賀明隽擡手把卷子翻過去的動作，看到他提前交卷走出去的背影。

　　高二的同學就，能不能給賀明隽單獨設一個考場不然，他們的心理壓力也太大了呀

　　考完試，就是寒假。

　　除了高三還要補一周的課，高一高二的學生大都迫不及待離校了。

　　賀明隽他想繼續上學