戴霁與崔家夫婦倆打完招呼，目光就放在他們身側的兩位小童上。

　　兩位小童約莫相差兩位，一大一小，一高一矮，穿戴一概相同，但待人接物和性格卻是截然不同。

　　稍大一些的小童性子安靜内斂，穩重有餘，活潑不足，對外界保持着一股若有若無的警惕和提防，是一個自我防備心非常強的孩子，隻有偶爾在看向崔家夫婦時，才露出屬于他這個年紀特有的依賴和孺慕。

　　再看另一位小童，卻又截然不同。

　　戴霁不由眼前一亮，心道：好一個鐘靈毓秀的人兒！
此子的身份已經不言而喻，他的相貌結合了父母所有的優點，像觀世音菩薩座下童子般機靈可愛。
雖然也是規規矩矩地站在大人身邊，但是那雙漂亮的眼睛一點兒也不安分，正好奇地打量着來人，這樣的打量恰到好處，不顯冒犯，反倒讓人覺得他靈慧可愛。

　　這樣靈慧可愛的小子，又有誰能夠抵擋得住呢？

　　戴霁向來随心所欲，當即就開口誇道：“崔大人，甯國夫人t，這位想必就是令郎了吧？
靈慧聰明，落落大方，果然不愧是崔氏子啊。
”

　　“戴山長謬贊了，小子頑劣，日後還需仰仗山長和諸位教谕的教化。
”

　　崔維桢拍了拍崔執明的肩膀，介紹道：“執明亦是崔氏子，乃執端的族弟，互為伴讀。
執明，執端，這位是你們的山長，快來見禮。
”

　　崔執明和崔執端恭恭敬敬地上前見禮，動作整整齊齊，規規矩矩，顯然是被家中嚴加教導過的。

　　戴霁立馬明白了崔知府的意思，這是在告知外人，崔執明雖是伴讀，但崔家待他如親子，好教外人不敢輕視了他。

　　他眼尖地看到，那位叫崔執明的小童眼中閃過一抹水汽，再次擡頭時，眼中的孺慕之情愈發深厚了。

　　孩子的态度最是做不了假，看來永甯伯和甯國夫人果然如傳聞般正直高潔，并非是那些沽名釣譽之輩，隻從他們對待族侄的态度就可見一斑了。

　　戴霁臉上的笑容愈發親切，笑道：“你們想必還未去直舍吧，走走走，霁正好順路，與你們一塊兒走一趟。
“

　　當然，臨走前他沒忘記”罰站“在旁的學生們，訓誡了他們幾句，讓他們安心謄抄文稿之後，就帶着崔家一行人離開弘文館。

　　弘文館往右是直舍。

　　鹿鳴書院是環湖設計，直舍和學堂臨湖而立，湖中有湖心亭，湖邊有垂柳依依，路上有抱書而行的士子，人文環境非常不錯。

　　若是作為一名成年人，在這樣的環境中教書求學是非常不錯的，每天都能憑湖賞景，臨湖聽琴，不失為一種賞心悅目的享受。

　　但葉蓁蓁是教谕、是遊客，更是一名六歲孩子的家長，看到這樣的環境難免生出一股憂慮。

　　興許有些指手畫腳，但為了孩子的安全，她還是開了口：“敢問戴山長，臨湖的欄杆是否牢固？
可曾時常檢修？
不知道有沒有配備會凫水的小厮守候在側？
蒙學的小子天性活潑，休息時間難免會有些打鬧嬉戲，若是一時不慎墜湖就不好了。
”

　　這個問題大家都未曾想過，崔維桢凝眉看了過去，戴霁同樣如此，仔細審視起湖邊的栅欄來。

　　栅欄是書院創建的時候搭建的，因為當時沒想到開設蒙學，栅欄未曾做什麼防護措施，故而栅欄很低，高度隻有六歲小兒的腰部位置。

　　崔執端趴在欄杆眺望，旁人輕輕一推，便能輕而易舉地把他推入湖中，以安全考慮來看，這樣的高度實在太危險了。

　　戴霁雖然灑脫不羁，但辦學态度是非常認真的，聽完葉蓁蓁的指點後非但沒有怪她多管閑事，而是鄭重地對她行了一禮，謝道：“是我疏忽了。
多虧甯國夫人意識到了問題所在，若沒有夫人你的提醒，日後若是出了事故，怕是追悔莫及了。
我立馬吩咐下去，讓匠人立馬加固加高栅欄。
”

　　戴山長态度如此慎重，葉蓁蓁對鹿鳴書院愈發滿意了。

　　一路到了教谕的直舍。

　　直舍占地并不大，與後世的教師辦公室差不多，許多教谕在一個寬敞的廳堂内辦公，裡面稀稀拉拉地坐着幾位教谕，有的在看書，有的伏案工作，還有的在研究棋譜……各有各的事情做，非常安靜。

　　聽到腳步聲，直舍内的教谕們紛紛擡頭，臉上頓時生出了意外：”崔大人，山長。
”

　　崔維桢之前在明州府赈災時與鹿鳴書院的教谕們打過交道，故而他雖然是新官上任，但書院的教谕們都認識他。

　　崔維桢點了點頭，也打了聲招呼，然後又給他們介紹妻兒，幾位教谕們愈發熱情了，對着葉蓁蓁說道：“久聞甯國夫人盛名，今日一見果然不凡，日後就是同僚了，在須彌畫一道上還請夫人多多指教。
”

　　葉蓁蓁見他們神色熱情不像作僞，心中好感愈盛，謙虛道：“慚愧，慚愧，我不過是仰仗一技之長忝為教谕，在傳道授業一道上多有不足，日後還請諸位指教才是。
”

　　“夫人過謙了。
”

　　雙方互相寒暄，葉蓁蓁也趁機拿到了自己的課程表，排班并不多，七日一次，一周四次課，倒也可以接受。

　　戴霁還貼心地問她：“這隻是暫定的排班，夫人若是不便可以提出來，某再做調整。
”

　　“山長已經考慮得非常周到了。
”

　　葉蓁蓁的上班問題就這麼定了下來。

　　接下來就到崔執端和崔執明的班級安排了。

　　目前蒙學開了兩個班，分為甲乙兩班，每個班大約十幾人左右，崔執端和崔執明在甲班，隻需要交了束脩就可以領書本上課了。

　　“今天正式授課了嗎？
”葉蓁蓁問道：“不知是否有課程安排表？
大概幾點下學？
午間是否可以返家用膳和午休？
”

　　新生入學，總是一大堆問題的，以前送兒子去魏王府上幼兒園的時候不覺得如何，現在終于正兒八經地體會到了一次，這經曆和後世差不多了。

　　還别說，這感覺還挺新鮮的。