君君道：“如果可以告訴你，你媽媽會告訴你的。
”

　　杜懷汐拉住了他的胳膊，抓了抓：“說嘛，說嘛......”

　　“杜懷汐？
”

　　講台上，老師一眼看到她在開小差，突然點了她的名：“請你解答一下這道題的解題思路。
”

　　杜懷汐緊張地站了起來。

　　她光顧着和君君說話，根本沒翻開書本，更不知道，老師在講哪道題――

　　“公交車以每小時20千米的速度行駛60千米，回來每小時行30千米，往返全程的平均速度是多少？
”

　　君君翻開書本，指了其中一道題。

　　杜懷汐瞟了一眼，立刻道：“回答：先算出往返行程總千米數，一共120千米，除以往返總小時數，已知，去時用時3小時，回來用時2小時，一共5小時，120千米除以5小時，既得出平均時速......”

　　老師面色怔了怔。

　　見鬼了。

　　她剛剛明明看到，杜懷汐面前的課本都沒翻開。

　　老師道：“那你到黑闆前來，列一下答題公式吧！
”

　　杜懷汐從容地走上講台，拿起筆，在電子屏上一筆一劃寫下答題公式。

　　老師歎為觀止，表揚道：“杜懷汐同學很棒，回到位置上去吧！
”

　　杜懷汐心中默默松了一口氣，回到了位置上。

　　她疑惑地看向君君：“你怎麼知道老師在講哪一題？
”

　　君君：“我左邊耳朵在你聽講話，右邊耳朵在聽老師講課。
”

　　杜懷汐：“......”

　　他兩隻耳朵竟然還能雙卡雙待？
！
分開接受訊息？
？

　　杜懷汐直覺得不可思議：“所以，是真的嗎？
你和我是一個爸爸？
”

　　君君：“如果我回答你，‘是’，你會改口叫我哥哥嗎？
”

　　杜懷汐揶揄道：“你想我改口嗎？
”

　　兩個小家夥開始極限拉扯。

　　君君道：“你願意叫我‘哥哥’，我當然願意聽。
”

　　杜懷汐：“你願意幫我做作業，我就願意叫你‘哥哥’。
”

　　君君：“......”她竟然還想和他談條件。

　　不過，這算什麼條件？

　　莫非......

　　原來她在這裡等着他呢？

　　君君道：“如果你叫我‘哥哥’，我可以幫你寫作業。
”

　　杜懷汐眼睛又一下亮了：“真的嗎？
”

　　君君被她這個表情逗笑了：“我不騙人。
”

　　“哥哥！
！
”

　　杜懷汐激動地一下子叫出了聲，，生怕君君下一秒反悔似的！

　　君君也沒想到，她竟然如此幹脆利落，還是在課堂上，老師還在講台上講課，她突兀的一聲“哥哥”，周圍的同學們紛紛側目。

　　老師立刻被她這一聲吸引了注意力：“杜懷汐同學？
”

　　杜懷汐立刻捂住了嘴，乖乖地站了起來：“到。
”

　　老師突然反應過來：“等一下，你好像......不是坐那個位置的吧！
？
”

　　杜懷汐吐了吐舌頭，立刻和君君的同桌換回了位置。